아동미술]아동미술교육과 발달영역 간의 관련성에 대해 설명하고 미술활동 한 가지를 제시한 후 그 활동이 어떤 발달 영역을 어떻게 발달시키는지 기술

소개글

아동미술]아동미술교육과 발달영역 간의 관련성에 대해 설명하고 미술활동 한 가지를 제시한 후 그 활동이 어떤 발달 영역을 어떻게 발달시키는지 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동미술교육과 발달영역 간의 관련성
2. 참고문헌

본문내용

그림 그리는 것뿐만이 아니라 만들기와 꾸미기 등으로도 표현 될 수 있다. 아이들은 자칫 미술이라는 것을 그림에만 한정지을 가능성이 높다. 따라서 미술교육을 할 때 그림에만 한정짓지 않는 것만으로도 아이들은 다양한 표현을 배우게 된다. 또한 다른 아동의 작품을 감상하고 다른 아동이 작품을 완성해 나가는 것을 봄으로써 다른 아동에 대한 이해도도 높아지고 자기중심적인 사고에서 벗어나 타인과 원활하게 소통하는 방법을 배우게 된다.
2. 참고문헌
김병태, 「미술치료 중심 아동미술교육의 이론적 고찰」, 『한국통합심신치유학회』, 3권 2호, 2016.
유봉자, 박선영, 「미술심리치료 기법을 활용한 유아미술교육과정 활동이 유아의 자아존중감과 정서발달에 미치는 효과」, 『한국교원교육학회 학술대회자료집 』, 2007.

키워드

아동미술,   아동미술교육,   발달영역 간의 관련성