12월관찰일지
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소개글

12월관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

가 아니고 선생님이, 라고 이야기 하는 거야~”라고 이야기 하며 알려주었다.
선생님이가라는 단어를 자주 사용하는 00이에게 바른 단어를 사용 할 수 있도록 알려주었다.




12월21일
책을 잡은 후 00 머리에 때리며 웃는다. 00가 울음 터트리자 “미안해, 니가 좋아서 그랬어.”라고 이야기를 한다.
00이는 00가 좋아서 책으로 장난을 쳤지만 장난은 또래친구가 좋아하지 않는 다는 것을 교사는 이야기 주었다.




12월12일
눈사람을 꾸민다. 눈썹을 아래로 붙인 후 “눈사람이 화가 났어요.”라고 이야기 한다.
창의적으로 표현하는 것을 좋아하며 작품을 완성 후 스스로 감상하며 이야기를 즐기는 편이다.




12월8일
교사가 “이글루 안에 북극곰이 들어가서 추위를 피할 수 가 있데요~”라고 이야기하자 “우와~ 이글루 너무 예뻐요.”라고 이야기 한다.
이글루의 생김새에 대해 이야기 할 수 있으며 겨울에 볼 수 있는 이글루를 감상하며 표현할 수 있다.
푸른나무반 12월 유아 관찰 기록
결재
담임
원장
.
이름
성 별
생년월일
기록자
서화경
관찰내용
(해석)평가


영역별
발달

놀이




·


12월1일
교사를 바라보며 “선생님 응가 마려워요.”라고 이야기하며 물티슈를 가지고 화장실로 간다. 볼일을 본 후 손을 씻고 나온다.
대소변을 할 때 스스로 뒤처리를 할 수 있으며 볼일을 본 후 손을 씻고 나온다.




12월19일
00이를 바라보며 “엄마가, 아파서 돌아가셨다? 그래서 불쌍해. 아빠가 애기 봐야해.”라고 이야기 한다.
역할영역에서 인형을 보며 서로 이야기를 나눈다. 높임말을 적절하게 사용 할 줄 안다.




12월7일
00이가 문을 닫자 문을 열며 “너 왜 문닫는데~ ”라고 이야기하며 울음을 터트린다.
교사가 00이한테 문을 닫아보자고 이야기하여 채윤이가 문을 닫은 거였다고 이야기해주면 00를 안아 속상한 마음을 달래주었다.




12월2일
종이를 접은 후 여러 가지 자음과 모음을 적은 후 “선생님 편지에요.”라고 이야기한다. 교사는 “우와~ 00 편지 정말 잘 접었네?”라고 이야기하였다.
평소 종이접기나 그림그리기를 좋아하는 편이며 종이 접는 방법을 가르쳐주면 잘 따라하는 편이다.




12월22일
실 전화기를 잡으며 교사에게 건네준다. 교사가 귀에 가져다 대자 “선생님 좋아요.”라고 이야기한다. 교사는 “선생님도 좋아~”라고 이야기한 후 “소리야 소리가 들리지?”라고 이야기 하였다.
실 전화기를 귀에 대고 이야기를 하면 들린다는 것을 알려주었다.
푸른나무반 12월 유아 관찰 기록
결재
담임
원장
.
이름
성 별
생년월일
기록자
서화경
관찰내용
(해석)평가


영역별
발달

놀이




·


12월20일
“선생님 배가아파요.”라고 이야기하며 화장실로 향한다. 볼일은 본 후 교사가 휴지를 접어 “00야, 이렇게 한 번 닦아볼까?”라고 이야기하자 “팔이 안 돼요.”라고 이야기 한다.
볼일을 본 후 스스로 뒤 처리를 하지 못한다. 교사는 뒤 처리하는 방법을 알려주며 할 수 있도록 도와주었지만 잘 되지 않는다.




12월20일
쌓기영역 영역판을 보며 “선생님 이거 빨간색 냄비 본적 있어요. 뭐에요?”라고 이야기 한다. 교사는 “이건 자선냄비라는 건데 어려운 사람들을 도와주는 모금함이라는 거야~”라고 이야기해주자 “자선냄비?”라고 이야기 한다.
자선냄비에 대해 잘 모르는 현호에게 자선냄비가 무엇인지 이야기해주었지만 잘 이해하지 못 한다. 교사는 수시로 자선냄비에 대해 이야기해주어야겠다.




12월13일
00이가 말을 잡고 마지막 칸에 둔다. 00가 돌다리를 한손으로 잡으며 처음 칸에 말을 놓은 후 “이렇게 하는 거야~”라고 이야기한다.
게임규칙에 대해 잘 모르는 영민이에게 차근차근 알려주는 모습을 볼 수 있었다.




12월13일
눈사람을 만든다. 눈썹을 내린다. 교사는 눈사람을 바라보며 “00 눈사람은 특히하네? 우와 정말 멋있네~”라고 이야기 하였다.
다른 또래에 비해 창의적으로 표현하는 편이다. 교사는 칭찬과 격려를 해주었다.




12월15일
바느질을 한다. 양손을 이용하여 차례차례 넣는다. 00이를 바라보며“나 잘하지?”라고 이야기 한다.
다양한 방법으로 바느질을 하며 탐구하는 모습을 볼 수 있다.
푸른나무반 12월 유아 관찰 기록
결재
담임
원장
.
이름
성 별
생년월일
기록자
서화경
관찰내용
(해석)평가


영역별
발달

놀이




·


12월23일
하원 시 스스로 잠바를 입고 지퍼를 올린다. 교사는 민이를 바라보며 “00아, 스스로 지퍼도 잘 올리고 너무 예쁘다.~”라고 이야기하자 웃는다.
스스로 뭐든지 하려고 하며 소근육 발달이 빠른 편이다.




12월2일
종이에 써진 겨울 놀이 이름을 바라보고 있다. 교사는 손가락으로 짚으며 “스케이트, 썰매”라고 읽어주자 “스케이트, 썰매”라고 읽는다.
글자에 관심이 없는 편이다. 글자에 관심을 가질 수 있도록 교사는 도와주었지만 잘 되지 않는다.




12월15일
풍선을 00이에게 건네주며 “00아, 너 보라색 좋아하지? 보라색 토끼 해~”라고 이야기한다. 교사는00를 바라보며 “00가 정말 착하게 양보를 해줬으니깐 00이는 풍선 두 개를 가지고 놀아도 되요.”라고 이야기 하였다.
또래친구들에게 양보를 잘하는 편이다. 교사는 칭찬과 격려를 해주며 보상을 해주었다.




12월22일
성탄절 카드를 만든다. 트리에 색칠하며 “선생님 하트도 그렸어요.”라고 이야기하며 분홍색과 노란색 색연필로 색칠한다.
미술활동을 할 때 꾸미는 것을 좋아하며 활동이 끝난 후 작품을 한 참 동안 감상하는 모습을 볼 수 있었다.




12월21일
트리에 공을 달며 “하나, 둘, 셋 민이가 개수를 세 볼까?”라고 하자 “하나, 둘, 셋, 다섯”라고 이야기한다. 교사는 00아, “하나, 둘, 셋, 넷, 다섯이야~”라고 이야기 하였다.
수를 셀 때 순서대로 세지 못 한다. 교사는 수시로 수를 셀 수 있도록 알려주었지만 잘 되지 않는다.
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  • 페이지수11페이지
  • 등록일2018.01.12
  • 저작시기2018.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1043161
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