(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아평가의 실제

소개글

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목차

1) 유아 평가
(1) 유아 평가의 목적
(2) 유아 평가의 내용
(3) 유아 평가의 절차

본문내용

들을 종합한다. 주기적 종단적으로 수집된 유아발달의 평가 결과가 효율적으로 활용될 수 있도록 유아별로 프로파일을 작성하는 것 또한 중요하다.
이은해는 유아의 평가 결과를 기록하고 정리할 때 고려해야 할 점들을 다음과 같이 제시하였다.
- 유아별로 파일을 만들어 그 유아에 관한 모든 평가 자료를 정리한다.
- 모든 자료에는 날짜, 관찰자(검사자), 관련 사항에 대한 간략한 정보가 반드시 포함되도록 한다.
- 1년간의 계획을 세우고 지속적으로 자료를 수집하도록 한다.
- 담임교사 외의 다른 교사가 관찰한 것, 한 상황에서 한 명 이상의 유아가 관찰된 경우 등에서 파일을 상호 보완할 수 있는 체제를 만든다.
- 1년에 2회 정도 유아별 평가의 요약 및 해석을 시도한다. 누락된 부분이 있는지를 확인하고, 유아의 개인내 발달 영역 간 발달을 비교 서술한다.
④ 평가 자료를 교육과정의 계획과 실행에 적용한다.
개별 유아에 관해 수집된 각종 자료는 유아교육의 내용과 교수방법의 결정, 그리고 다 음의 평가를 위한 적절한 시기와 방법의 결정에 중요한 자료가 된다. 따라서 평가 자료는 유아의 개인차를 고려하여 유아교육 계획을 하는 데 유용하게 활용되어야 한다.

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