[사회과학] [아동음악] ‘악기다루기 및 악기 연주하기’와 정서발달에 대한 생각을 서술하시오

소개글

[사회과학] [아동음악] ‘악기다루기 및 악기 연주하기’와 정서발달에 대한 생각을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아의 음악적 발달 중 악기 다루기 발달

2. 유아의 ‘악기다루기 및 악기 연주하기’란

3. ‘악기다루기 및 악기 연주하기’가 정서발달에 미치는 영향

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

앞에서 악기연주를 하거나 노래를 부르는 등의 활동을 통하여 자연스럽게 스스로를 타인에게 표출할 기회를 갖게 된다. 이러한 음악적 경험은 유아에게 자신감을 키워주고 스스로를 인정할 수 있도록 한다. 이렇게 유아는 음악활동을 통해 자연스럽게 사회적 인간으로써의 역할과 문화를 인식하고, 또래와 어울리면서 사회성을 보다 유연하게 습득할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘악기다루기 및 악기 연주하기’와 정서발달에 대한 생각을 서술해 보았다. 음악은 인간의 사상과 감정을 표현하는 예술이며 인간의 삶을 보다 폭넓고 아름답게 만들어 준다. 인간이 음악을 즐기는 것은 본능적이라 할 수 있지만, 이러한 감정들은 대개 비언어적이고 감각적인 것이 특징이기 때문에, 자연히 음악적 학습으로 연결되어질 것이라고 생각하기는 어렵다. 인간의 타고난 음악적 능력을 보다 발전시키고 이러한 본능적 특징을 살려서 다른 인간적인 성장에 효과적으로 기여할 수 있게 하려면 즉흥적인 환경 이외에 체계적인 음악적 경험의 제공이 필요하다.
참고문헌
김진영(2010). 유아와 함께 노래 부르기. 교문사.
하정희 외(2011). 유아음악교육. 공동체.
심성경 외(2005). 유아음악교육. 양서원.

키워드

악기,   악기다루기,   연주하기,   악기연주,   정서,   정서발달