[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오

소개글

[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지식과 탐구
2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 예시 및 과학적 지식 탐구방법 비교
1) 지나친 일반화
2) 선택적 관찰
3) 부정확한 관찰
4) 고정관념
5) 사후가설
6) 비논리적 근거
7) 이해하는 데서 자아 관여
8) 탐구의 성급한 종료
9) 신비화

참고문헌

본문내용

진리는 없다는 전제하에 끊임없이 탐구하여 기존의 ‘사실’이 계속 바뀌는 작업이 이루어지는 것이다. 여기서는 어떤 개인이 중단하더라도, 다른 사람들이 계속하고 심지어 한 세대의 모든 과학자들이 그것을 ‘사실’이라고 중단하더라도 다음 세대의 과학자들이 다시 탐구를 하는 것이다. 즉, 과학적 탐구방법에서는 개방적인 태도가 중요하다.
9) 신비화
인간은 모든 것을 이해할 수 없다. 아무리 과학적인 방법을 사용하더라도 우리가 이해하지 못하는 현상에 대하여 이것은 인간의 능력을 넘어서는 영역이란ㄴ 이유에서 초자연적인 혹은 신비화된 이유로 설명하려고 한다.
예를 들면, 특정 개인이 특정 과목에서 왜 F를 받았는지를 모를 수 있다. 우주의 기원을 완전히 이해할 수 없을 수 있고, 집단개입에서 어떤 클라이언트는 도움을 받고 다른 사람은 받지 못했다면 왜 그랬는지에 대한 이유를 모를 수 있다. 이때 사람들의 보편적 반응은 이해할 수 없는 현상을 초자연적이거나 혹은 신비한 원인들로 돌리는 것이다.
과학적인 지식탐구방법에서는 이러한 신비화는 받아들여지지 않는다.
참고문헌
정윤수(2007), 사회복지조사론, 명지대학교출판부
금기윤 외(2014), 사회복지조사방법론, 공동체

키워드

오류,   일상적 지식탐구,   일상적,   예,   지나친 일반화,   신비화