목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초등생 돌봄과 관련해 유럽과 우리나라의 돌봄정책과 현황을 탐색해 비교
2. 돌봄교실 교육봉사 내용과 그에 따른 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 초등생 돌봄과 관련해 유럽과 우리나라의 돌봄정책과 현황을 탐색해 비교
2. 돌봄교실 교육봉사 내용과 그에 따른 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
해서는 돌봄교사 자격증 기준을 강화해야 겠다는 생각을 했었다.
다. 탄력적 운영이 아쉽다.
돌봄교실은 저소득층 가정, 맞벌이 가정의 가정경제에 도움을 주고 약해진 가족양육 및 교육기능을 보완하기 위한 교실이라고 생각한다. 그러나 돌봄교실은 저소득층 및 맞벌이 가정의 일과에 맞춰 진행되기 보다는 자체 일과계획에 의해 진행되고 있기 때문에 아이들의 부모가 늦게라도 귀가할 때면, 당장 아이들은 위험 사각지대에 놓일 수도 있겠다는 생각을 해보았다. 실제, 부모의 갑작스런 야근으로 밤 늦게까지 돌봄교실에 남아있는 아이들을 불가피하게 귀가조치 시킨 적이 있었는데, 많은 우려가 되었던 것이 사실이다.
Ⅲ. 결론
돌봄교실 교육봉사에 참여하면서 예비교사로서 참 많은 생각을 해볼 수 있었고, 나름대로 나의 적성이 교직에 있다는 생각을 다시금 해보았다. 현재 우리나라 교육계에서 가장 이슈가 되는 부분이 바로 돌봄교실이지 않나 생각하며, 돌봄교실의 탄력적 운영 및 교사의 질적수준 향상 노력으로 돌봄교실이 가정과 아이들을 위한 교실로 다시금 발전되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
방과 후 아동 돌봄교실 지도자료집 윤정한 저 | 해피앤북스 | 2013.04.05.
다. 탄력적 운영이 아쉽다.
돌봄교실은 저소득층 가정, 맞벌이 가정의 가정경제에 도움을 주고 약해진 가족양육 및 교육기능을 보완하기 위한 교실이라고 생각한다. 그러나 돌봄교실은 저소득층 및 맞벌이 가정의 일과에 맞춰 진행되기 보다는 자체 일과계획에 의해 진행되고 있기 때문에 아이들의 부모가 늦게라도 귀가할 때면, 당장 아이들은 위험 사각지대에 놓일 수도 있겠다는 생각을 해보았다. 실제, 부모의 갑작스런 야근으로 밤 늦게까지 돌봄교실에 남아있는 아이들을 불가피하게 귀가조치 시킨 적이 있었는데, 많은 우려가 되었던 것이 사실이다.
Ⅲ. 결론
돌봄교실 교육봉사에 참여하면서 예비교사로서 참 많은 생각을 해볼 수 있었고, 나름대로 나의 적성이 교직에 있다는 생각을 다시금 해보았다. 현재 우리나라 교육계에서 가장 이슈가 되는 부분이 바로 돌봄교실이지 않나 생각하며, 돌봄교실의 탄력적 운영 및 교사의 질적수준 향상 노력으로 돌봄교실이 가정과 아이들을 위한 교실로 다시금 발전되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
방과 후 아동 돌봄교실 지도자료집 윤정한 저 | 해피앤북스 | 2013.04.05.
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