임용고시 심층면접 대비자료

소개글

임용고시 심층면접 대비자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사교성이 낮은 아동의 적극성을 높이기 위한 방안을 3가지 서술하시오.
2. 학생들이 싸워서 심하게 다친 경우 교사가 해야 할 조치를 3가지 말하시오.
3. 아동의 바람직한 인성함양을 위한 인성교육의 방안을 3가지 말하시오.
4. 상습적으로 숙제를 베끼는 아동을 지도하기 위한 방안
5. 다양한 성격을 가진 아동들을 효과적으로 다루기 위한 방안을 제시하시오.
6. 교사의 수업전문성 신장을 위한 방안을 3가지 말하시오.
7. 상습적으로 학교폭력을 당하는 학생 A를 위한 상담을 진행하시오.
8. 평소 다른 친구들을 헐뜯는 학생이 앞에 있다고 생각하고 조언하시오.
9. 학교 도서관의 자리가 부족할 경우, 취해야 할 방안을 말하시오.
10. 협동학습의 문제점을 보완하기 위한 방안을 3가지 말하시오.

본문내용

있을 것 같아. 우리 주기적으로 만나서 어떻게 이 문제를 해결해 나갈지 한번 진지하게 고민해보자꾸나. 이상입니다.
8. 평소 다른 친구들을 헐뜯는 학생이 앞에 있다고 생각하고 조언하시오.
OO야, 선생님은 너가 친구들과도 잘 어울리고 공부도 열심히 하는 훌륭하고 모범적인 학생이라고 생각한단다. 그리고 너가 싫어하는 OO도 정작 너가 좋은 친구라고 하더구나. OO야, 만약, 너가 좋아하는 이성친구가 있다고 하자. 그런데 너가 좋아하는 그 이성친구는 정작 너를 헐뜯고 비방한다면 너의 마음은 어떨 것 같니? 아마 나 같으면 마음이 아팠을 거야. 지금 너가 헐뜯는 친구 중에서도 정작 너를 굉장히 좋은 친구로 생각하고 있는 친구가 많은 것 같아. 선생님은 너가 너를 좋아하는 친구들을 실망시키지 않기 위해서라도 다른 친구들을 헐뜯는 행위를 하지 않았으면 좋겠구나.
이상입니다.
9. 학교 도서관의 자리가 부족할 경우, 취해야 할 방안을 말하시오.
학교 도서관의 자리가 부족할 경우, 모든 학생들이 도서관을 이용할 수 없기 때문에 학습권을 충분히 보장해주지 못하는 문제점이 발생할 것입니다. 하지만, 모든 학생들은 자신이 원하는 공부를 할 수 있도록 학습권이 최대한 보장해주어야 합니다. 고로 교사는 이 경우에 여러 반 학생들 사이에서 합의하여 도서관을 이용할 수 있는 순서를 정함으로써 이러한 문제를 해결할 수 있을 것이라고 생각됩니다. 또한, 학생들이 도서관 사용을 원하는 날짜를 적절히 분배함으로써 이러한 문제를 해결할 수 있다고 판단됩니다. 이상입니다.
10. 협동학습의 문제점을 보완하기 위한 방안을 3가지 말하시오.
협동학습의 문제점으로는 잘하는 사람이 모든 과제를 도맡아 하게 됨으로써 인지적 발달수준이 낮은 학습자의 경우에는 아무 것도 하지 않고 무임승차하는 경우가 많습니다. 이 경우, 열심히 과제를 수행한 똑똑한 아동은 무력감을 느껴 의욕을 잃게 됩니다. 고로 첫째, 교사는 이러한 문제를 해결하기 위해 협동학습 시 역할을 분담하여 과제를 제공할 필요가 있습니다. 둘째, 직소 모형과 같은 협동학습 모형을 사용하여 각 분야에 대한 전문가들끼리 상호작용하고 다시 모집단으로 돌아가 조원들을 가르치는 방식으로 협동학습을 진행하는 방법도 있습니다. 셋째, 평가에 있어서 개별 점수를 부여하는 것은 물론 개별 향상점수를 집단 점수에 보완함으로써 협동학습 시 개별책무성을 함양할 수 있을 것이라고 생각합니다. 이상입니다.

키워드

임용고시 심층면접,   사교성이 낮은 아동,   바람직한 인성함양,   교사의 수업전문성,   학교 도서관,   협동학습,   상담,   학교폭력,   집단따돌림,   임용고시 심층면접 대비자료