목차
서론
본론
결론
참고문헌
본론
결론
참고문헌
본문내용
록 지도해 줄 의무가 있다고 생각한다. 그들에게 실패자, 무능력자, 비행청소년이라는 낙인을 찍기 전에 그들을 이해하고 안심할 수 있는 사회를 만들도록 지원하여야 할 것 이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 한국청소년정책연구원, 2014, 청소년심리학, 교육과학사
- 박지선,박진희, 2018, 청소년 심리와 상담, 동문사
- 이현림, 김영숙, 2016, 인간발달과 교육, 교육과학사
- 방선욱, 2003, 심리학의 이해, 교육과학사
- 네이버 블로그, https://blog.naver.com/khh5700/220848675276
- 문인표, 청소년의 자아정체감 형성에 관한 연구, 선문대학교 신학대학원, 2005
- 임혜순, 부적응 청소년의 자기표현과 자아정체감을 위한 사례연구,
이화여자대학교 교육대학원, 2015
Ⅳ. 참고문헌
- 한국청소년정책연구원, 2014, 청소년심리학, 교육과학사
- 박지선,박진희, 2018, 청소년 심리와 상담, 동문사
- 이현림, 김영숙, 2016, 인간발달과 교육, 교육과학사
- 방선욱, 2003, 심리학의 이해, 교육과학사
- 네이버 블로그, https://blog.naver.com/khh5700/220848675276
- 문인표, 청소년의 자아정체감 형성에 관한 연구, 선문대학교 신학대학원, 2005
- 임혜순, 부적응 청소년의 자기표현과 자아정체감을 위한 사례연구,
이화여자대학교 교육대학원, 2015
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