[아동기의 심리적 발달] 아동기 언어발달 개념발달 사고발달 기억발달 창의력발달 자아개념 및 자아존중감 발달

소개글

[아동기의 심리적 발달] 아동기 언어발달 개념발달 사고발달 기억발달 창의력발달 자아개념 및 자아존중감 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동기의 심리적 발달

I. 언어발달

II. 개념발달

III. 사고발달

IV. 기억발달

V. 창의력 발달

VI. 자아개념 및 자아존중감 발달

VII. 근면성 발달

* 참고문헌

본문내용

행동이 어떠한 결과를 가져올 것인가를 예측할 수 있어야 한다. 또 자신의 행동은 자신이 책임져야 한다는 사실을 알 수 있어야 한다. 자아개념의 형성에는 일차적으로 부모의 양육태도가 큰 영향을 미치지만 아동기에는 학교 및 또래관계에서의 경험이 많은 영향을 미친다. 따라서 학교에서의 성공적인 경험은 긍정적인 자아상을 형성하며, 실패와 그에 따른 부정적 결과는 부정적 자아상을 형성하게 된다.
VII. 근면성 발달
아동기는 또한 근면성 발달의 시기이다. 아동이 정상적으로 근면성을 발달시키지 못하면 열등감을 갖게 된다. 근면성은 아동이 자기에게 닥쳐오는 외부의 도전을 스스로 극복할 수 있다는 생각과 태도에서 출발하며 성취등기, 경쟁심, 성공의 경험, 능력의식 등으로 강화된다. 즉, 아동이 열심히 기술을 쌓고 의미 있는 일을 수행함으로써 근면성이 발달하게 되지만, 기술획득의 실패는 열등감을 경험하게 한다. 근면성의 발달에 영향을 주는 요인은 부모와 교사의 태도 및 아동 자신의 능력과 관련되어 있다. 아동이 어떤 일을 했을 때 부모와 교사에게서 칭찬, 수용 및 격려를 받거나, 형제자매와 친구들에게 인정받으면 근면성의 발달을 이룬다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016

키워드

인간발달,   인간행동과 사회환경,   개념 정의,   특징 특성,   종류 유형 분류