유아기 발달

소개글

유아기 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아기 발달

I. 신체적 발달

II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 언어발달

III. 사회적 발달
1. 자아개념과 주도성
2. 성역할 인식
3. 놀이의 발달

IV. 사회복지실천에의 적용

* 참고문헌

본문내용

로 가면서 부모를 벗어나서 또래와의 접촉이 많아지게 되고, 형제나 또래와 놀면서 경쟁하고 협력하는 과정을 통해 사회적 발달이 촉진되게 된다. 이 시기에는 혼자보다는 집단놀이에 더 흥미를 갖게 되면서 우정을 경험하기도 하지만 여전히 자아중심적 성향이 강하다. 또래와의 친밀하고 지속적인 우정은 아동기에 본격적으로 발달하게 된다.
IV. 사회복지실천에의 적용
왕성한 신체발달과 인지발달을 통해서 영아에서 아동으로 성장하게 되는 유아기에는 영양결핍이나 질병에 관심을 가져야 한다. 유아를 보육하는 기관에서는 적절한 영양급식에 중점을 두어야 하며, 클라이언트가 유아를 양육하고 있는 경우 사회복지사는 유아의 발달 상태를 점검할 필요가 있다. 운동기능이 활발해지면서 안전사고의 위험이 높아질 수 있으므로 유아 프로그램을 운영하는 안전점검을 실시해야 한다. 이 시기에는 또한 부모로부터 심한 꾸중이나 비난을 받게 되면 자율성과 주도성 발달에 장애가 되므로 사회복지사는 부모로 하여금 유아와 애정 어린 신체적 접촉을 유지하고, 건전한 훈육방식을 사용하도록 부모교육을 제공한다. 주위환경에 대한 다양한 탐색의 기회를 제공하여 언어발달과 인지발달을 촉진시킬 수 있도록 돕는다. 또한 이 시기는 아동의 신체활동이 활발해지고 고집이 세고 자기주도성이 강해서 부모가 다루기 힘든 시기이므로 아동학대가 발생하기 쉽다. 특히 신체적 학대가 일어날 확률이 크므로 아동학대가 의심되는 경우 아동보호전문기관에 의뢰하고, 아동을 위한 심리상담과 부모상담 및 가족치료를 제공하도록 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

유아기 발달,   신체적 발달,   심리적 발달,   인지발달,   정서발달,   언어발달,   사회적 발달,   놀이