[인간행동과 사회복지실천] 성격이론 인간발달 이상행동과 사회복지실천의 관계

소개글

[인간행동과 사회복지실천] 성격이론 인간발달 이상행동과 사회복지실천의 관계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

인간행동과 사회복지실천

I. 인간행동의 개념

II. 사회복지실천을 위한 인간행동의 내용
1. 성격심리와 사회복지실천
1) 성격, 성격이론의 의미
2) 성격이론과 사회복지실천의 관계
2. 생애발달과 사회복지실천
1) 생애발달과 발달과업
2) 인간발달과 사회복지실천의 관계
3. 이상행동과 사회복지실천
1) 이상행동의 의미
2) 이상행동과 사회복지실천의 관계

* 참고문헌

본문내용

업의 성취에도 부정적인 영향을 받게 된다.
2. 인간발달과 사회복지실천의 관계
인간발달이론은 사회복지실천의 기본적 토대를 제공하며 발전에 기여한다. 특히 인간발달이론은 사회복지실천의 과정에서 초기 단계, 즉 문제 상황을 조사하고 사정하는 단계에서 중요한 역할을 한다. 그 역할을 구체적으로 요약하면 다음과 같다.
* 생활주기를 순서대로 정리할 수 있는 준거 틀을 제공해 준다.
* 임신에서부터 사망에 이르기까지의 각 단계에서 수행해야 할 발달과업이 무엇인지를 제시해 준다.
* 전 생애에 걸쳐 일어나는 안정성과 변화의 과정을 설명할 수 있다.
* 생활전이(life transition)에 따른 안정성과 변화를 파악할 수 있다.
* 특정 발달단계에서 특징적으로 나타나는 발달적 요인을 설명해 준다.
* 발달을 구성하는 다양한 신체 심리 사회적 요인을 파악할 수 있다.
* 이전 단계의 결과가 다음 생활단계에 미치는 영향을 파악할 수 있다.
* 이전 단계의 결과에 의해서 형성된 각 단계에서의 성공과 실패를 설명할 수 있다.
* 개인적인 발달상의 차이를 파악할 수 있다.
* 사회적 기능과 적응수준의 평가기준을 제시해 준다.
따라서 인간발달이론은 사회복지사가 사회복지실천의 과정에서 개입 내용을 결정하는데 있어 기초를 제공하며 나아가 각 연령대에서 고려되어야 할 사회문제를 보는 안목을 갖도록 한다. 그럼으로써 각 발달단계에 속한 개인의 복리를 증진하는 프로그램, 제도, 정책을 개발하도록 안내한다.
(3) 이상행동과 사회복지실천
1. 이상행동의 의미
인간행등에 대한 이해가 필수적으로 요구되는 사회복지사에게 있어 이상에서 살펴본 성격이론과 인간발달이론에 근거한, 보편적으로 혹은 정상적으로 발달하는 인간의 행동 이해만으로는 충분하지 않다. 사회복지사는 심신의 발달이 정상적이거나 건강한 사람들만 만나는 것이 아니다. 부적응적이고 비정상적인 행동을 하며 타인 또는 심지어 자신에게도 피해를 주는 사람을 대상으로 도와주어야 하는 경우가 많기 때문이다.
이상행동(abnormal behavior)또는 부적응 행동(maladaptive behavior)은 인지, 정서, 동기, 행동, 생리적 측면에서 개인의 부적용을 초래하는 특성을 포함한다. 구체적으로는 다음과 같은 행동들이 해당된다.
1/ 사회문화적 규범에서 벗어나는 행동
2/ 이상적(理想的) 인간행동 유형에서 벗어나는 행동
3/ 통계적으로 보통 사람의 평균적 특성에서 벗어나는 행동
4/ 환경의 요구에 순응하거나 환경을 변화시키는 적응능력을 저하시키는 행동
5/ 개인에게 불편감, 고통, 심리적 갈등을 유발하여 정상적인 발전을 방해하는 행동
2. 이상행동과 사회복지실천의 관계
인간의 이상행동 또는 부적응 행동을 이해하는 것은 사회복지실천의 과정에서 클라이언트의 행동변화를 통해 사회적 기능이나 능력을 향상시키는데 있어 중요한 기초지식이 된다. 사회복지사가 역할을 수행할 때 이상행동에 대한 이해는 다음과 같은 측면에서 유용하다.
1/ 심리적 장애나 일탈에 관련된 이론적 지식은 클라이언트의 이상행동에 대한 올바른 진단과 평가를 내리는데 도움을 준다.
2/ 클라이언트의 행동에 대한 진단의 내용에 따라 적합한 전문인, 인적 물적 자원, 서비스를 구성하고 제공할 수 있도록 한다. 이상행동별로 적합한 개입방법과 프로그램을 모색하게 한다.
3/ 사회복지사가 이상행동의 치료책임자 또는 치료전문가를 돕는 보조자로서 역할을 할 때 유용하다. 클라이언트에게 영향 미칠 수 있는 유해환경이나 방해 조건들을 제거 예방하며, 그들의 적응력을 높일 때 이상행동에 관한 지식이 필요하다.
4/ 클라이언트의 가족을 대상으로 클라이언트의 이상행동에 대해 교육하여 스스로 문제를 해결할 수 있도록 지원하는데 도움이 된다. 클라이언트에 대한 가족의 관심과 노력을 활성화시키는데 유익하다.
5/ 지역사회, 국가 차원에서 이상행동과 문제행동에 대한 관심을 높이고 지원의 필요성을 홍보할 때 근거 지식을 제공한다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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