피그말리온 효과(Pygmalion effect)의 개념 검증 비판 시사점에 대해 문장을 구성하여 쓰시오

소개글

피그말리온 효과(Pygmalion effect)의 개념 검증 비판 시사점에 대해 문장을 구성하여 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피그말리온 효과(Pygmalion effect)의 개념
2. 피그말리온 효과(Pygmalion effect)의 검증
3. 피그말리온 효과(Pygmalion effect) 비판
4. 피그말리온 효과(Pygmalion effect)의 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

ffect)의 시사점
피그말리온 효과는 일종의 관찰자-기대효과(observer-expectancy effect)로, 관찰자의 기대가 대상에게 자기실현적 예언 상황을 만들면서, 현실에 실제 영향을 준다는 것이다. 이것은 학교에서 선생님의 학생의 학업성취도 향상을 위한 지도방법과 관련하여 오래 동안 이슈가 되어 왔다. 선생님의 긍정적인 기대는 학생들에게 유익한 영향을 주고, 부정적 기대는 해가 될 수 있다는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
피그말리온 효과는 타인이 나를 존중하고 나에게 기대하는 것이 있으면 기대에 부응하는 쪽으로 변하려고 노력해서 그렇게 된다는 것을 의미한다. 특히 교육심리학에서는 교사의 관심이 학생에게 긍정적인 영향을 미치는 심리적 요인이 된다는 것을 말한다. 이런 효과에 대한 실험적 검증의 결과가 증명하고 있다. 이 효과는 우리 속담에 칭찬은 고래도 춤추게 한다는 말과 일맥상통하다. 그러나 이에 대한 비판적 시각도 존재한다.
Ⅳ. 참고문헌
오인수 저, 조직내 피그말리온 효과의 재고찰, 한국산업및조직심리학회, 2006
홍병호, 배성윤, 김미숙 저, 피그말리온 리더십이 병원 종사자의 조직몰입에 미치는 영향과 리더 , 한국산학기술학회, 2013

키워드

피그말리온 효과,   피그말리온 효과(Pygmalion effect)의 개념,   피그말리온,   관찰자,   검증,   비판,   시사점,