아동기 발달과업

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목차

아동기 발달과업

I. 발달단계와 발달과업

II. 구체적 발달과업의 내용
1. 놀이에 필요한 신체기술 학습
2. 자신에 대한 건전한 태도 형성
3. 또래친구 사귀는 법 학습

* 참고문헌

본문내용

술이나 규범을 배우고 또래집단의 행동 기준이나 태도, 가치관을 배우며 정서적 안정감을 갖게 됨과 동시에 인지발달을 촉진하게 된다.
아동기에 이루어지는 친구관계, 즉 우정발달의 특성을 알아보면, 7-8세경에는 동성 친구하고만 어울려 놀며 이성 친구에 대해서는 배타적인 관계를 유지한다. 그리고 특별히 마음에 드는 친구와 아주 절친한 이원적 관계, 즉 짝꿍을 이루며 개인적 사건과 비밀을 털어놓고 둘만이 알 수 있는 비밀기호를 만들어 의사소통하기도 한다. 9세경이 되면 아동은 집단을 형성하여 함께 행동하기를 좋아한다. 이러한 집단을 도당 또는 짝패라고 한다. 짝패집단에서는 외모, 성숙 정도, 운동기술, 학업성적이나 지도력 등에 따라 서열이 정해지게 된다. 이러한 짝패집단에서의 서열은 인기도와 직결되는데, 아동기에 짝패집단에서의 수용과 인기도는 아동의 자기 역량이나 자아존중감을 결정하는 주요 요인으로 알려지고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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