[장년기 발달특성 및 발달과업] 장년기 신체발달, 성적발달, 인지발달, 장년기 발달과제

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목차

장년기의 발달특성 및 발달과업

I. 신체적 발달

II. 성기능의 변화

III. 인지발달

IV. 발달과업
1. 발달과업 이론
2. 장년기 발달과업
1) 부부관계의 유지
2) 가정의 운영
3) 자녀양육
4) 직업관리

* 참고문헌

본문내용

세대로서 부모와 자녀 세대의 요구를 수용하고 돌봐야 할 책임이 막중해지기에 갈등이 증폭될 가능성이 오히려 많아진다. 그러므로 갈등이 발생할 경우 그것을 건전하게 해결하는 방안을 모색하고, 갈등을 통해 성숙할 수 있는 기회를 갖는다는 마음자세를 갖는 것이 중요하다. 이를 위해서는 부부가 신뢰와 공감을 바탕으로 상대방에 대해 지속적인 관심과 이해를 갖도록 노력해야 한다.
2. 가정의 운영
최근 들어 부부문제, 부모자녀 문제 등과 같은 가족 구성원 간의 문제가 사회적 문제로 등장하는 사례가 빈번해지면서 가족 및 가정의 운영에 대한 관심도 증가하고 있다. 가족은 저절로 발달하고 유지되는 것이 아니며 친밀한 가족관계를 형성하고 발달시키기 위해 다양한 노력과 관심을 기울여야 한다는 인식이 생겨나는 것이다.
장년기는 자녀의 아동기와 청소년기, 청년기를 거치면서 바람직한 가정환경을 만들기 위해 노력하는 시기다. 성숙한 성인으로서 개별화와 내적 성찰이 심화되며, 부모로서 자녀교육에 힘쓰고 주택을 마련하여 안정적인 주거환경을 이루고자 한다. 또 노부모의 부양과 직업안정에도 많은 관심을 기울여야 한다.
그러나 이렇게 다방면의 요구와 발달과업이 있음에도 정작 가족 구성원 간의 유대감이나 결속력을 높이고 의사소통을 원활히 하는 데에는 소홀하기 쉬운 시기이기도 하다. 부부 모두 가장 바쁜 시간을 보내므로 부부관계뿐만 아니라 자녀와의 관계에 있어서도 당면한 발달과업의 성취 여부를 중심으로 가족관계가 이루어지다 보면 내면의 욕구와 관심을 간과하는 경우가 생길 수 있다.
이런 이유로 장년기는 사회적으로 가장 활발한 시기이지만 가정적으로는 부부갈등뿐만 아니라 부모와 자녀 간의 갈등이 증폭되어 가정을 운영하는 데 많은 문제를 겪기도 한다. 이런 가운데 만성질환을 않고 있는 노부모의 부양 부담과 가족 구성원의 실직, 자녀의 학업부진 등과 같은 문제가 발생하면 가정운영에 심각한 어려움을 초래할 수 있다. 그러므로 샌드위치 세대인 장년기 성인이 가족문제를 예방하고 효과적으로 가정을 운영하기 위해서는 가족 성원의 욕구를 파악하는 노력이 필요하다. 또 가정과 직장 간의 균형을 이를 수 있도록 시간을 조직화하고 다른 사회적 체계와도 원만하고 조화로운 관계를 확립하는 데에도 관심을 기울여야 한다.
3. 자녀양육
장년기의 부모가 다루게 되는 자녀의 연령대는 보통 학령전기부터 자녀의 독립기까지다. 그러나 최근 들어 결혼연령이 높아지고 자녀수가 감소하면서 자녀의 연령대는 좀 더 낮아지는 경향을 보이는 반면 자녀의 진수기는 단축되는 경향을 보이고 있다.
자녀의 아동기와 청소년기를 거치면서 장년기에 이론 부모는 자녀의 신체적 심리적 발달뿐만 아니라 학업, 대인관계, 진로 문제에 이르기까지 예측하지 못하였던 다양한 어려움과 과제에 직면한다. 자녀가 아동기일 때에는 신체적 심리사회적 발달과 훈육 등이 주요한 관심사가 되고, 자녀의 사회화를 담당하기 때문에 부모이자 교육자로서의 역할에 주력해야 한다. 하지만 자녀가 청소년기에 접어들면 사춘기의 특징적인 발달과업뿐만 아니라 진로문제까지 겹쳐져 부모의 자녀 양육 및 교육에 대한 부담은 매우 커진다. 이때는 자녀의 독립적 선택을 지지하면서도 한계를 규정함으로써 사회의 규칙과 제도를 인식하고 적응해가도록 해야 한다. 또 자녀가 청년기에 이르게 되면 자녀를 성인으로서 인정하면서 자녀가 직업 선택과 결혼에 대해 관심을 갖고 올바른 선택을 하도록 도와야 한다.
이와 같이 자녀의 발달단계에 따라 부모의 역할과 주안점이 달라져야 한다. 그러므로 건강한 가정생활을 유지하기 위해서는 자녀의 발달단계에 따른 발달적 특징과 발달과제에 대한 지식과 정보를 습득하고 부모와 자녀 간의 관계 개선 및 의사소통에 많은 관심을 기울여야 한다.
4. 직업관리
직업은 노동을 통해 삶의 만족을 높이고 경제적 안정을 이루며 신체적 정신적 건강을 유지하는 것과 직접적으로 연관된다. 특히 장년기에는 새로운 직업을 찾고 적응하기보다는 기존의 직업 안에서 경력을 쌓고 발전해 나감으로써 사회적 인정과 성취를 이루어 나간다.
직업 활동을 통해 성인은 자신을 신뢰할 수 있는 존재로 인식시키고 대인관계에서의 대화기술이나 집단 혹은 팀으로 일할 수 있는 능력을 갖춤으로써 타인에 제 영향력을 발휘할 수 있다. 또 자신의 직업에 존재하는 권력의 구조를 확인하고 그 구조 내에서 자신의 위치를 확립하게 되며, 직업에 따라 요구되는 기술을 지속적으로 학습함으로써 지적 발달에도 영향을 받는다.
그러나 최근 경제위기가 반복되면서 장년기의 고용불안 및 실직 문제가 사회문제로 부각되고 있다. 고용불안은 타인에 의해 일자리를 잃고 실직을 하게 될지도 모른다는 불안감의 원인이 되어 정신적 고통을 초래할 수 있으며, 그 결과로서 변화에의 저항, 이직 의도, 조직 몰입, 노조 몰입, 직무 만족, 직업에의 노력과 작업의 성과, 스트레스 등에 영향을 미칠 수 있다. 장년기 성인 318명을 대상으로 조사한 연구에서도 고용불안이 높은 경우에는 직장이동이나 의기소침, 직무태만, 건강 악화 등의 문제가 나타났다. 이런 문제는 의학의 발달로 평균수명이 연장되고 있는 데 비해 일할 수 있는 기간은 오히려 단축되는 경향 때문에 더욱 심화될 가능성이 있어 사회복지의 주요 관심사가 되고 있다.
* 참고문헌
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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