본문내용
부네 아이들
흥부네 아이들
식사
교육
* 흥부네 지붕 위에 아직 타지 않은 박 하나가 남아 있다고 생각해 볼까요? 과연 그 박 속에는 어떤 것들이 들어 있을지 상상해보고 그 이유를 말해보세요.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* ‘흥부와 놀부전’에서 흥부는 아주 착한 인물로, 놀부는 아주 악한 인물로 그려지고 있습니다. 그러나 과연 흥부는 좋기만 한 사람이었을까요? 놀부에게서는 배울 점이 하나도 없을까요? 흥부의 나쁜 점과 놀부의 좋은 점은 무엇이 있을까요?
흥부의 나쁜 점
놀부의 좋은 점
▶ 여러분의 나라의 전래동화와 우리나라 전래동화 비교해보기
* 여러분의 나라에도 ‘흥부와 놀부’ 같은 전래동화가 있습니까? 소개해 보십시오.
흥부와 놀부
< >
등장인물
성격
사건전개방식
결말
권선징악
▶ 흥부와 놀부전 그림카드를 활용하여 새로운 이야기 구성하기
* 교사가 미리 준비한 그림카드를 보면서 한 학생씩 다양한 이야기를 만들어 본다.
짝활동
입장 바꿔생각해보기
50분
그림카드를 보고 반전동화 만들기
마무리
▶ 배운 내용을 최종 정리해준다.
▶ 다음 차시 제시
*활기찬 목소리로 학생들과 작별 인사를 나눈다.
수고했어요.
5분
흥부네 아이들
식사
교육
* 흥부네 지붕 위에 아직 타지 않은 박 하나가 남아 있다고 생각해 볼까요? 과연 그 박 속에는 어떤 것들이 들어 있을지 상상해보고 그 이유를 말해보세요.
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* ‘흥부와 놀부전’에서 흥부는 아주 착한 인물로, 놀부는 아주 악한 인물로 그려지고 있습니다. 그러나 과연 흥부는 좋기만 한 사람이었을까요? 놀부에게서는 배울 점이 하나도 없을까요? 흥부의 나쁜 점과 놀부의 좋은 점은 무엇이 있을까요?
흥부의 나쁜 점
놀부의 좋은 점
▶ 여러분의 나라의 전래동화와 우리나라 전래동화 비교해보기
* 여러분의 나라에도 ‘흥부와 놀부’ 같은 전래동화가 있습니까? 소개해 보십시오.
흥부와 놀부
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성격
사건전개방식
결말
권선징악
▶ 흥부와 놀부전 그림카드를 활용하여 새로운 이야기 구성하기
* 교사가 미리 준비한 그림카드를 보면서 한 학생씩 다양한 이야기를 만들어 본다.
짝활동
입장 바꿔생각해보기
50분
그림카드를 보고 반전동화 만들기
마무리
▶ 배운 내용을 최종 정리해준다.
▶ 다음 차시 제시
*활기찬 목소리로 학생들과 작별 인사를 나눈다.
수고했어요.
5분
소개글