‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개 기사 2개 이상을 읽고 주제와 관련된 논술문을 작성하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1.영유아의 뇌 발달 특징

2. 우리나라 영유아 영어교육

1) 우리나라 영유아 영어교육의 실태
2) 우리나라 영유아 영어교육의 결과

3. 영유아가 행복한 삶이란

1)적기교육
2)행복지수 1위 핀란드의 교육

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

이들은 자기 주도적인 성격을 가지고 어떠한 어려움이 와도 이겨낼 힘을 가지게 된다. 하지만 조기교육을 하고 부모님의 선택에 따라 공부를 하였던 아이들은 시련이 오면 그것을 어떻게 해결해야할지 모른다. 물론 부모들의 무관심은 가장 좋지 않은 양육방식이다. 내가 말하는 양육방식은 아이들을 관심없이 자유롭게 키우라는 것이 아니며, 아이들을 잘 관찰하면서 배움의 적기가 되었을 때, 알맞은 환경을 제공해주고 발달 수준에 적합한 상호작용이 필요하다는 것이다. 우리나라가 자살률 1위라는 불명예를 걷어내기 위해서는 아이들에 대한 부모들의 욕심을 버려야 할 것이다. 또한 직업의 귀천을 구별하는 우리나라의 사회풍토도 문제이다. 아이들이 적성에 맞는 직업을 갖도록 하여 행복한 삶을 살 수 있도록 해야한다. 그래야 우리나라의 국민들이 자살하지 않고 살아갈 수 있는 힘을 기를 수 있을 것이다.
국가에서는 우리나라의 부모님들에게 조기교육보다 적기교육이 더욱 아이들을 위한 교육방법이라는 것을 홍보해야한다. 유튜브나 메스컴을 통해서 적극적으로 알려야 한다.
아이들의 삶은 스스로 결정해야하지 부모들의 선택에서 결정되는 것이 아니다. 우리 아이들이 주도적으로 살아갈 수 있도록 국가와 부모들이 도와줘야 할 것이다.
참고문헌
박상희,「유아기의 영어교육의 문제」, 2005
[기사] 진동영 기자,서울경제,[토요워치] 영어유치원, 5세부터 영어코디...유아판 \'입시전쟁 \'2019-01-25
[기사] 김은남 기자,시사in,\'아이에게 어떤 영어를 가르치고 있나요?\'2017년 04월 11일
[출처] 영유아 뇌발달과 학습|작성자 포항 SAMnP마스터

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방송통신대,   교과논리및논술,   영유아기영어교육