유아과학교육 ) 누리과정의 생활주제 중 하나를 선정한 후 과학활동 계획안을 작성하고 만 3 4 5세의 발달 특성에 맞게 어떻게 적용하면 좋을지에 대해 확장 활동란에 제시

소개글

유아과학교육 ) 누리과정의 생활주제 중 하나를 선정한 후 과학활동 계획안을 작성하고 만 3 4 5세의 발달 특성에 맞게 어떻게 적용하면 좋을지에 대해 확장 활동란에 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-누리 과정 계획안 작성
1)집단크기 및 나이
2)교육대상나이 : 만 5세
3)활동 유형
4)주제
5)활동목표
6)누리과정 관련요소
7)교육 활동 자료
8)활동내용 및 방법
9)평가
10)확장 활동-3, 4, 5세 연령 별 적용 방법
11)유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌

본문내용

지식, 소통 능력 등에 대한 준비를 하는 것이라 할 수 있다. 누리 과정은 사람이라면 기본적으로 알고 있는 것, 당연한 것에 대한 교육을 위주로 진행하는데 달리 말하자면 유아 시기의 누리 교육 과정은 성인이 되어서까지 매우 중요한 역할이 되어준다는 사실을 뜻하는 것이다.
따라서 다양한 방식으로 누리 교육 과정에 포함된 교육 목표를 달성할 수 있는 방법에 대한 연구가 계속되어야 할 것이다.
Ⅳ.참고문헌
이정욱, 5세 누리과정 교사용 지도서 . 3 , 우리 동네, 서울 : 교육과학기술부, 2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=14d44a72361002f5ffe0bdc3ef48d419
윤미정, 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 위논문(석사)-- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=fe5845e4508b4b71ffe0bdc3ef48d419#redirect

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