타당도에 관해 서술하고 타당도를 높이기 위한 방법에 관해 논하시오
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소개글

타당도에 관해 서술하고 타당도를 높이기 위한 방법에 관해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 타당도에 관해 서술
2. 외적타당도, 내적타당도의 저해요인과 이를 높이는 방법
3. 타당도와 신뢰도의 관계를 규명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

높은 수준의 타당도를 확보했다면, 다년간의 걸쳐 진행된 대학수학능력 시험도 높은 수준의 신뢰도를 확보할 수 있다는 것이다.
둘. 타당도가 낮다고 해서 신뢰도 또한 반드시 낮은 것은 아니고, 오히려 신뢰도는 높게 나타날 수 있다. 2016년 실시된 대학수학능력 시험의 타당도가 낮다고 할 때, 여러 해에 걸쳐 진행된 모든 대학수학능력 시험의 신뢰도가 낮다고 볼 수 없는데, 그 이유는 2016년을 제외한 대학수학능력 시험의 타당도가 높게 나타날 수도 있기 때문이다.
셋. 신뢰도가 높게 나타난다고 해서 타당도도 꼭 높게 나타나지는 않는다. 오히려 타당도가 낮게 나타날 수도 있다. 대학수학능력 시험의 신뢰도가 높게 나온다 할지라도, 특정 년도에 실시된 대학수학능력 시험의 타당도가 낮게 나타날 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
외적타당도를 확보하지 못한 조사연구는 조사연구의 정당성을 확보하기도 어려울 뿐만 아니라 활용성도 낮기 때문에 그만큼 값어치가 낮아질 수 밖에 없다고 생각한다. 따라서 조사연구자는 조사 이전에 조사연구의 외적타당도를 확보하기 위해 노력할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지 연구조사방법론 김환준 저 | 나남 | 2004.03.15.
  • 가격5,500
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2019.09.19
  • 저작시기2019.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1112835
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