프라임칼리지-다문화사회 교수방법론(반다문화주의적 편견과 신념)

소개글

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목차

서론
본론
1. 사회적 계급에 따른 반다문화주의적 편견
2. 반다문화주의적 편견에 영향을 미치는 기존의 신념
3. 다문화주의적 교육을 위한 인식 전환 제안
결론
참고문헌

본문내용

다문화주의 교육으로 사회를 바꾸는 데는 많은 시간이 소요되지만 그럼에도 사회를 바람직한 방향으로 바꾸는 최고의 방법은 교육임에 틀림없다. 앞으로 우리 사회에서 다문화주의 교육은 기존의 인권교육이나 글로벌 시민교육 등에 머무르지 않고 새롭게 나타나고 있는 반다문화주의적 편견들을 타파할 수 있도록 끊임없이 계발되어야 할 것이다. 이러한 노력들이 이루어진다면 반다문화주의적 편견을 일으키는 기존의 잘못된 신념들을 하나하나 개선함으로써 언젠가 우리 사회도 진정한 다문화사회로 거듭날 수 있을 것이다.
참고문헌
- 정민승 외 3명 저(2014). 다문화교육론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 김승진 기자(2015.08.25.). 다문화 사회 정의…다른 인종·민족·계급 함께 존재하는 하나의 공동체 사회. MBN뉴스
- 박가영 기자(2019.11.17.). \"이백충·월거지\"……초등학교 교실에 퍼진 \'혐오\'. 머니투데이
- 석태진 기자(2019.11.14.). “월거지·빌거지·이백충”...계급 나눠 친구들 따돌리는 요즘 초등학생들. 인사이트
- 한수진 기자(2014.10.30. [한수진의 SBS 전망대] 임대아파트 놀이터 차별, 알고 보니 경로당도 이용 못해. SBS 뉴스

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