로스쿨,사법시험,로스쿨 제도,프로그램 논리모형,법학전문대학원

소개글

로스쿨,사법시험,로스쿨 제도,프로그램 논리모형,법학전문대학원에 대한 보고서 자료입니다.

목차

정책설명

프로그램 논리모형

선행연구 검토

정책평가
W.Dunn의 평가기준 적용

결론

본문내용

논문 역시 비슷한 경향을 보였습니다. 논문사이트에 로스쿨을 검색해보았을 때, 검색결과의 1페이지 내용 중 로스쿨 혹은 로스쿨과 관련된 사안에 대한 직접적인 평가가 드러난 논문 제목들을 추린 결과입니다. 과제, 개선과제, 개정 촉구라는 단어 등에서 볼 수 있듯이 네 개 중 세 개의 논문들이 로스쿨에 대해 부정적인 평가를 내리고 있으며, 로스쿨에 대해 긍정적인 평가를 내리고 있는 논문은 이 중 하나였습니다. 현재 슬라이드에서 제시된 논문들 뿐만 아니라, ‘로스쿨’을 검색했을 때 검색되는 다른 많은 논문들의 경향 역시 대부분 로스쿨에 대해 부정적인 평가를 내리고 이의 개선점을 제안하는 경우가 많았습니다.

키워드

로스쿨,   사법시험,   로스쿨 제도,   프로그램 논리모형,   법학전문대학원