보육교사 자격증 레포트(아동권리와복지, 아동생활지도)

소개글

보육교사 자격증 레포트(아동권리와복지, 아동생활지도)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동발달의 기본원리, 영향을 미치는 요인, 관점, 부모요인
2. 유아의 정신분석학, 행동주의, 인본주의 이론의 관점 설명

본문내용

는 환경요소를 변화시켜야한다.
① 심리학은 과학임
- 심리학은 자연과학의 한 분파로 객관적인 실험을 지향하여야함
- 이론은 외현적으로 나타나는 행동에 대해 주의깊게 통제된 관찰과 측정으로 얻는 실증 데이터에 의해서만 구축 될 수 있음
② 행동주의는 외현적으로 나타나는 행동에만 관심을 둠
- 인간의 사고나 정서와 같은 내적 사건은 과학의 영역이라 보지 않음
- 관찰 가능한 행동이란 객관적으로 과학적으로 측정 가능한 것이어야 함
- 사고와 같은 내적 사건은 외현화된 행동요소를 통해서만 비로소 설명될 수 있음
③ 인간은 태어났을 때 ‘백지상태(Tabula Rasa)임
- 인간은 자유의지가 없으며, 환경에 의해 자신의 행동을 규정당하는 수동적인 존재임
④ 인간의 행동은 자극의 결과임
- 반응은 얼마나 복잡한 행동으로 표현되든 반응의 연합일 뿐이며, 본질적으로는 간단한 자극에 따른 결과로 환원시킬 수 있음
- 인간 행동을 예측하기 위하여, 자극을 주고 반응이 어떻게 일어나는지 살펴보아야 함
⑤ 모든 행동은 환경으로부터 배운 것임
- 인간의 모든 행동은 고전적 조건화나 혹은 조작적 조건화 결과임
행동주의적 관점에 따른 사례
1. 유아의 행동에 대한 문제 인식
2. 학부모 상담을 통한 가정환경을 파악(행동문제 인식)
3. 학부모와 교사가 갖추기를 바라는 행동목록 규정 수정내용 파악
4. 유아가 고립되지 않은 상황이나 행동에 따른 칭찬으로 강화
5. 바람직한 행동을 습득할 수 있도록 적합한 자극을 줌
6. 지속적 관찰을 통한 행동이 습득되어 나타나고 유지되는지 파악
(3) 인본주의이론의 관점
모든 인간은 스스로 긍정적인 방향으로 성장할 수 있으며 자신의 문제를 이해하고 스스로 해결할 수 있는 능력을 갖고 있다고 봄
① 인간은 자유의지가 있음
- 인간은 자신의 삶에서 선택을 하고, 일련의 선택에 라 자신의 발달 궤적(Path)을 만 들어 가는 존재임
② 인간은 기본적으로 선량하고, 자신과 세계를 더 나은 것으로 만들려는 욕구를 가지고 있음
- 개개인의 가치는 매우 중요하고, 인간은 자신의 내적 역량으로 어려움과 고통, 절망을 극복해 나갈 수 있는 성장과 자아실현의 힘이 있음
③ 인간은 성숙하고자 하는 내적 동인을 가지고 있음
- 개인은 서로 다른 방법으로 심리적으로 성숙해짐
- 심리적 성숙, 충족, 만족을 향해 자신을 가동시켜 나아감
④ 인간은 자기 조절력, 자기 통제력, 자기 선택적인 존재이므로 인간의 행동은 강요와 통 제가 아닌 자발성과 자율성으로 결정됨
- 인간의 자유의지와 자아실현에 역점을 둠
인본주의적 관점에 따른 사례
1. 유아의 행동에 대한 문제 인식
2. 학부모 상담을 통한 가정생활 파악
3. 학부모와 유아와 교사와 함께 문제행동에 대한 스스로 판단할 수 있도록 도움
4. 유아가 자신의 행동에 대해 이해할 수 있도록 존중
5. 유아 스스로가 책임감 있는 결정을 내리도록 도움
* 훈육보다는 민주적인 분위기로 운영
참고문헌
발달심리학(DAVID R. SHAFFER / KATHERINE KIPP) 제8판 57P~58P
교재 1주차 2강

키워드

보육교사,   아동권리와 복지,   아동발달,   아동생활지도,   정신분석학이론,   행동주의적,   인본주의적