어른의 어휘력 독후감

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어른의 어휘력 독후감에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

모르겠지만 말이다.
『어른의 어휘력』에는 낱말을 뒤살피고 음미하는 언어적 즐거움부터 자신의 생각과 감정을 적절한 어휘로 표현하는 기쁨, 대상과 사물에 대한 새로운 시각을 깨우는 흥분, 타인의 마음을 두드리는 설렘으로 가득하다. 어휘력을 키운다는 것은 이러한 힘과 시각을 기르는 것이다. 동시에 자신의 말이 상대의 감정에 영향을 끼친 수 없다는 사실을 이해하는 것이다. 그래야 어른다운 어휘력이다.
호모 사피엔스는 태생적으로 책을 읽도록 태어나지 않았고 독서에 적합하게 진화하지 않았다. 이 책을 읽어 지혜로운 자가 된 게 아니라서 그 후손들은 그냥 놓아두면 \'자연스럽게 책을 읽지 않는다. 원시 인류는 사냥, 수립, 재집 등으로 먹을거리를 구하고 맹수 등의 공격에서 스스로를 보호하기 위해 끊임없이 주변을 탐색하고 관찰하고 경계해야 했다. 눈 두 개가 가운데 몰려 있어 넓은 시야를 확보하는 데 적합하지 않으니 고개나 몸의 방향을 쉴 새 없이 바뀌어 가며 두리번거렸으리라. 우리 조상들이 누볐던 그 초원이 오늘날에는 인터넷에 있다. 눈 두 개가 가운데 몰려 있어 휴대전화의 좁은 화면을 보는데 적합하니 고개와 몸의 방향은 절로 고정된다. 먹잇감을 찾아 손가락이 이리저리 돌아다니고 눈동자가 두 발인 양 쫓아간다. 그때는 실재 있고 현재는 가상이지만 뇌는 실재와 가상을 구분하지 못하며, 인간의 뇌는 그때나 지금이나 매우 산만하다. 인류는 먹고 사는 데 노력을 소진하느라 책 읽는데 노력이 남아 있지 않았다.
참고문헌
어른의 어휘력, 말에 품격을 더하고 세상을 올바르게 이해하는 힘, 유선경 저 | 앤의서재 | 2020년

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