인간행동과 사회환경

소개글

인간행동과 사회환경에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론
1.방어기제의 개념
2.방어기제의 유형
Ⅱ본론
자신이 자주 사용하는 방어기제 및 왜 그렇게 생각하는지에 대한 이유 기술
Ⅲ결론
과제를 통해 느낀 점, 좋은 점, 자신의 개선 점을 제시

본문내용

는 것 같다. 이 중 승화에 대한 나의 야기를 시작해 보겠다.
어렸을 적 나는 강원도 사북이라는 탄광촌에서 초·중·고를 다녔다. 각지에서 모여든 사람들로 이런 사람, 저런 사람 여러 유형의 사람들이 많았다. 내가 아동기부터 청소년기를 거치는 동안 바라본 어른들의 모습은 노동에 찌들고 인생의 막바지에 다다른 사람들처럼 대화를 함에 있어서도 예쁜 말 고운 말이 아닌 쌍시옷을 입에 달고 살았다.(물론 모두가 그런 것은 아니었다.) 거친 말과 행동들은 어린 나의 생각에도 진짜 인생의 막장인 것 같았다.
아이들에 대해서는 별 관심이 없는 부모들이 많은 듯 했고, 그런 부모 밑에서 자란 아이들 역시 희망과 미래라는 단어보다는 그냥 그 현실을 받아들이는 자세였다. 나는 이러한 앞이 보이지 않는 지역에서 살아갈 엄두가 나지 않았고 이곳을 빠져 나오는 한 방법으로 대학을 선택했다.1980년대 당시 시골에서는 여자가 공부를 아주 잘 하거나, 집이 부자인 경우에만 전문대학이라도 갈 수 있었는데 우리 집은 아빠가 일찍 돌아가셔서 엄마와 오빠가 집안을 이끌어 가는 상황이라 대학은 엄두도 낼 수 없었지만 계속적인 최고의 성적으로 선생님들의 추천에 의해 강원대학교라는 4년제 대학에 갈 수 있었다. 지금까지 연락하는 친구들 중에는 중고등학교 친구들은 거의 없고 대학친구들과 사회 친구들만 있다. 나는 정말로 진저리 칠 정도로 그 시대의 그 시골이 싫다. 정상적인 말투와 사랑보다는 이집 저집 시끄러운 싸움소리가 많았던 기억만 있다. 이러한 나의 인생의 한 부분이 건전한 변화를 위한 승화의 한 방법으로 공부를 택한 것이 아니었던가 생각한다.
Ⅲ 결론
-과제를 통해 느낀점, 좋은점, 자신의 개선점 제시
인간행동과 사회환경의 과제 작성을 하면서 나의 과거를 돌아보고 그 당시의 나의 환경과 느낌들을 다시 한 번 생각하고 느껴봐서 새로운 생각이 든다. 많이 힘들고 어려웠던 환경이었으나 그 속에서도 즐거움과 기쁨이 있었고 기억속에 남아있는 친구들이 있다. 지금은 연락을 하지 않아 알 수 없는 그 시절 친구들의 안부가 궁금해지고, 거센 말투의 어른들 속 해맑은 아이들의 웃음소리가 들려 오는듯 하다. 방어기제를 정리해 보면서 나에 대해서도 다시한번 돌아보는 계기가 되었다.
아동기와 청소년기를 보낸 나의 어린시절 장소를 가보고 싶다는 생각이 든다. 또 어린시절 그 곳을 벗어나고 싶다는 생각만하면서 그 방법으로 대학교 진학이라는 것을 택했던 나는 그 시절의 친구들과 인연을 맺고 싶지 않아 했고 그들과의 연락도 하지 않았다. 지금 생각해보면 내가 정말 못난 사람이었지 않았나 한다. 그 시절은 그 시절대로 지금은 지금대로 각각의 시간속에 나의 삶이 있었기에 지금의 내가 존재한다는, 그 시절의 디딤돌이 없었다면 지금의 나는 없었다는 생각을 못하니 말이다. 하여간 오늘의 나는 지난날의 나에게 감사하며 나의 지난 삶속에서 어려운 환경의 탈피를 건전한 방법인 공부로 승화시킨 방어기제가 가장 큰 부분을 차지한다.
*참고
에듀윌 인간행동과사회환경 교재
에듀몬
프로이트 심리학 강의 -베벌리 클락

키워드

방어기제의 개념,   방어기제의 유형,   자신이 자주 사용하는 방어기제 및 왜 그렇게 생각하