(한국방송통신대 A+) 생애발달과 교육 온라인 평가

소개글

(한국방송통신대 A+) 생애발달과 교육 온라인 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 이번 학기 생애발달과교육 과목을 수강하면서, 새롭게 알게 된 사실 5가지를 쓰시오. (개인 경험도 가능함. 예: 내가 이러저러한 성향을 가지고 있다는 사실도 알게 되었다. 3강 수강시에... ) 10행가량.(20점, A4 1매 내외)

2. 아동기와 노인기에 가장 중요한 발달의 과제는 무엇이라고 생각하는가? (개인의 생각과 경험을 쓰면 됨. 예: 신체적 발달이라고 생각한다. 그 이유는 우리 아이들이 어릴 적에... ) 각 한 문단씩. (20점, A4 1매 내외)

3. 자신의 생애주기에 해당되는 평생교육프로그램을 주변의 평생학습관이나 인터넷 사이트에서 골라 하나(혹은 한 과정)를 제시하고, 그 프로그램이 어떤 점에서 개인의 성장을 촉진 혹은 저해한다고 생각하는지 2-3개 정도의 항목으로 정리하여 제시하시오.(30점, A4 2매 내외)

본문내용

여 연습할 때에 땀이 날 정도로 운동효과가 뛰어나다. 특히, 25세에서 44세의 성인들이 다른 연령집단보다 스트레스를 많이 받는다는 연구결과가 있는 만큼, 북을 치며 스트레스를 해소함으로써 스트레스로 인한 신체적 건강문제를 사전에 예방하는 효과까지 기대할 수 있다.
둘째, 인지적 지능의 발달에 긍정적 효과를 제고할 수 있다. 성인기의 지능은 결정성 지능과 유동성 지능으로 구분 할 수 있고, 다양한 경험, 지식, 훈련, 의사소통능력, 판단력, 합리적 사고 등에 의해 결정성 지능을 높일 수 있다. 난타를 배움으로써 학습자는 음악적 지능, 신체적운동적 기능, 대인관계 지능 등에서 훈련이 되고, 다양한 경험 및 학습을 토대로 결정성 지능을 높일 수 있게 된다.
셋째, 정서적 측면에서의 긍정적 효과이다. 에릭슨에 의하면, 성인전기는 ‘친밀성 대 고립감’의 위기를 경험하고 친밀성을 획득하며 조화로운 삶을 살고자 노력하는 시기로 정의하고 있다. 이러한 친밀성은 타인의 한계와 단점을 인정하고 수용하며, 인간 상호 간의 차이점과 갈등을 극복하는 과정에서 획득된다. 난타 프로그램은 단체로 합을 맞추어 연주하면서 공동체의식과 협동심 등을 학습할 수 있는 기회를 제공하며 타인과의 교감, 희생과 양보를 바탕으로 친밀성을 획득할 수 있다. 또한 함께 협동하여 성공적으로 공연을 하였을 때 얻게 되는 보람과 성취감, 자신감 등을 경험할 수 있게 된다.
종합하면, 난타 프로그램을 통해 성인전기 직장인들은 신체적인지적정서적 측면에서 긍정적 영향을 기대할 수 있으며, 스트레스 해소 및 친밀감 획득 등으로 삶의 질 향상을 도모할 수 있다.

키워드

방송대,   생애발달과교육,   온라인평가