목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술 재료의 특성 – 자연물
2. 미술 재료를 활용한 미술 활동 계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 미술 재료의 특성 – 자연물
2. 미술 재료를 활용한 미술 활동 계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
밖에 없다. 유아들이 뭔가 해내야한다는 강박관념에서 벗어나서 즐겁고 신나는 놀이로서, 자유롭게 표현 할 수 있는 미술시간이 되어 유아들은 그 동안 틀에 박혔던 미술 수업으로부터 탈피하여 즐거워하며 기다려지는 미술시간이 될 것으로 기대된다. 또한, 다양하고 폭넓은 재료 활용과 다양한 표현 기법은 보다 흥미롭고 많은 가능성을 탐색하게 하며 사고의 확장을 불러올 것이다. 유아 스스로 탐색하고 표현함으로써 내재된 감정이 카타르시스 되어 정서순화에도 많은 도움을 주며 유아교육기관의 교사와 원장의 인식의 변화와 프로그램 연구로 유아들이 다양한 기법을 통한 다양한 재료활용 수업을 할 수 있도록 재료와 기법에 대한 탐구와 프로그램 교육에 대한 노력이 절실히 요구된다.
참고문헌
김 수(2005). 아동의 조형 활동 재료 연구. 원광대학교 석사학위논문.
김연주(2005). 다양한 표현 기법을 이용한 아동 미술교육 수업연구.
김장옥 (2000). 유아 미술 교육에 대한 교사의 인식과 현장 실태 분석. 천안대 사회복지 대학원 석사 학위 논문.
문세라 (2004). 통합적 미술 감상 활동이 유아의 미술 표현력과 창의성에 미치는 영향. 연세 대학교 교육 대학원 석사 학위 논문.
참고문헌
김 수(2005). 아동의 조형 활동 재료 연구. 원광대학교 석사학위논문.
김연주(2005). 다양한 표현 기법을 이용한 아동 미술교육 수업연구.
김장옥 (2000). 유아 미술 교육에 대한 교사의 인식과 현장 실태 분석. 천안대 사회복지 대학원 석사 학위 논문.
문세라 (2004). 통합적 미술 감상 활동이 유아의 미술 표현력과 창의성에 미치는 영향. 연세 대학교 교육 대학원 석사 학위 논문.
추천자료
- [ICT]국어과와 사회과의 정보통신기술활용교육(ICT), 과학과와 컴퓨터과의 정보통신기술활용...
- (교직실무 D형) 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 ...
- 농어촌 지역 저소득층 아동, 청소년의 심리사회적 기능 강화 프로그램 (프로그램)
- [교육과정 A형] 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제...
- 유아수학교육내용과 유아수학과정에 대해 설명하고 그에 따른 유아수학교육 교수학습방법을 ...
- 미술치료 기법 및 과정 효과분석 및 아동 노인대상 미술치료분석 및 미술치료 유의점과 향후...
소개글