미디어연구방법 ) 측정의 네 가지 수준을 설명하고, 각 수준에 적절한 예를 교재에 제시되지 않는 것으로 각각 2가지 이상 제시하시오

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미디어연구방법 ) 측정의 네 가지 수준을 설명하고, 각 수준에 적절한 예를 교재에 제시되지 않는 것으로 각각 2가지 이상 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 측정의 네 가지 수준
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

구분하여 나타낼 수 있다. 또한 ‘귀하의 일주일 TV 시청 빈도는 대략 어느정도 입니까?’에 대한 질문에 답변으로 ‘거의 하지 않음-1주일에 1회 미만-1주일에 1~2회-그 이상’ 등의 척도를 나타냄으로서 알 수 있다.
4) 비율적 수준
비율척도는 앞서 격차를 비율을 통해 파악할 수 있음을 알 수 있다. 그렇기에 사칙연산을 할 수 있는 척도라고 볼 수 있다. 일반적으로 진행되는 설문지의 내용의 예시를 살펴본다면 ‘ 귀하의 키는 몇 cm입니까?’에 대한 답변으로 ‘160이하-160-170cm-170cm이상’ 등의 질문과 ‘귀하의 월평균 소득은 얼마입니까?’의 답변으로 ‘100만원이하-100만원 이상 200만원 이하-’ 등의 답변을 제공함으로써 사칙연산을 할 수 있도록 이끄는 비율의 범위를 말한다. 최현철. 미디어 연구 방법. 서울: 한나래, 2003.
그렇기에 비율의 척도를 보다 효율적으로 파악할 수 있으며 정확한 수치 파악이 가능하다는 점에서 많은 의의를 지닌다.
3. 결론
우리는 앞서 설문조사의 측정 방식에 대해 살펴보았다. 이의 방법에는 명목적 수준, 서열적 수준, 등간적 수준, 비율적 수준이 있었다. 우리는 객관적 수치 마련과 설문자들의 효율적 답변 증대를 위해 이의 방식을 무엇보다도 잘 활용하는 것이 가장 중요하다. 이의 방식을 잘만 활용한다면 객관성 확보와 데이터의 신뢰도 확보를 통해 목표에 더 빨리 다가갈 수 있을 것이기에 측정 방식의 4가지의 정확한 파악이 필요하다.
4. 출처 및 참고문헌
최현철. \"미디어 연구방법.\"-- (2003)
최현철. 미디어 연구 방법. 서울: 한나래, 2003.

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