품행장애와 적대적 반항장애 정의, 진단기준, 장애발생 관련요인을 설명하고 장애를 예방하기 위한 요소와 중재방법을 서술하시오 (정서장애아교육)

소개글

품행장애와 적대적 반항장애 정의, 진단기준, 장애발생 관련요인을 설명하고 장애를 예방하기 위한 요소와 중재방법을 서술하시오 (정서장애아교육)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

서는 문제행동을 보이는 아동뿐 아니라 가족 전체가 가능한 한 치료에 참여하는 것이 좋으며, 외부화된 정서행동 문제로 꼽히는 행동장애의 다른 하위분류 장애도 함께 치료하는 것이 좋다. 치료를 위해서는 문제행동을 보이는 아동의 가족이 아이를 대하는 태도와 태도를 살피고, 가족과 아동 간 소통이 어떻게 이뤄지는지 살펴볼 필요가 있다. 거기서 문제점을 발견하면 이를 바꾸기 위한 부모교육이 필요하다.
다체계적 치료 - 반사회적 행동의 결정 요인은 개인, 가족, 공동체의 세 가지 수준에서 식별될 수 있다.
인지 문제 해결 기술 훈련 - 어린이들이 스스로를 통제하고 보다 효율적인 문제 해결 전략을 사용할 수 있도록 도와줍니다.
사회 기술 훈련
분노 대처 훈련 - 어린이들이 분노에 효과적으로 대처하고 통제할 수 있도록 도와줍니다.
약물 치료 - ADHD 및 불안 장애와 같은 장애가 동반되는 경우에만 사용됩니다.
치료 후에는 주의가 필요하고 지속적인 관리가 필요한데, 적대적 반항장애 환자의 약 4분의 1이 예후가 양호해 몇 년 안에 호전될 수 있으며 증상도 그대로 유지된다.
타인의 권리를 침해하는 행동장애를 유지하고 전이하는 경우 예후가 상당히 양호한 것으로 알려졌다.

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레포트,   리포트,   과제,   행동,   장애,   치료,   부모