건강가정론 ) 1. 다른 기관에서 실시하는 가족프로그램 3가지 사례조사하기 2. 이 프로그램을 선택한 이유? 3. 이 프로그램의 아쉬운점 분석하기

소개글

건강가정론 ) 1. 다른 기관에서 실시하는 가족프로그램 3가지 사례조사하기 2. 이 프로그램을 선택한 이유? 3. 이 프로그램의 아쉬운점 분석하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 서대문구건강가정지원센터-건강가득 영양가득 1거양득
(2) 강북구 건강가정•다문화가족지원센터-아버지교실:강북구도시관리공단
(3) 도봉구건강가정다문화가족지원센터-예비부부교실
3. 결론 및 제언
4. 출처 및 참고자료

본문내용

이루어지지 않게 되는 환경적 원인이 된다. 그래서 사실상 관련된 교육과 성장이 미루고 미뤄져서, 이와 같은 예비부부교실에서 이루어지게 된 결과가 위와 같은 내용구성과 후기들이라고 볼 수 있다.
이 프로그램에서 아쉬운 부분으로 꼽을 수 있는 것은, 이것이 결국 교육프로그램이라는 데에 있다. 즉, 이것이 실제로 삶을 바꾸기 위한 정책적인 것이 아닌, 교육받은 것을 토대로 대상자들이 실천하지 않으면 안 된다.
교육받았다고 해서 바로 문제를 풀 수 있다면 좋겠지만, 모든 사람이 그런 것은 아니다. 즉, 보다 본격적으로 예비부부를 대상으로 후속관리, 혹은 조언을 해 줄 전문인력이 있을 수 있다면 보다 많은 참여자들에게 더욱 효과적인 프로그램이 될 수 있을 것으로 여겨진다.
3. 결론 및 제언
여기에서 제시한 프로그램들은 모두 교육 프로그램이다. 자신을 살게 하는 자신과의 관계에서, 자녀와 양육자의 관계에서, 부부 사이의 관계에서 어떤 것이 필요한지 재고하여 보다 나은 삶을 추구하기 위한 교육이다.
그러나 교육이기에 갖는 아쉬운 부분들도 있다. 이는 교육받은 것이 실제로 행동으로 이루어지지 않으면, 교육의 의미가 사실상 없다는 점에 있다. 그렇기에 교육 이후, 교육한 것이 잘 이루어지고 있는지, 교육이 어떠한 계기가 되어 내면의 변화를 일으킬 수 있었는지 등 참여자들에 대한 후속관리가 있었으면 좋겠다는 것이 공통적인 감상이다.
그러나 사실은, 이러한 교육이 필요하게 된 것이 안타깝다. 전통적 사회였다면 밥상머리 교육으로서, 할아버지의 손자녀 양육 과정 등에서 이루어졌을 가정 내에서의 가족관계에 대한 교육이 극단적으로 희미해지고 있음을 단적으로 보여주는 것이 위와 같은 기관의 교육프로그램들이다. 이러한 것들이 필요시되는 사회인 것이 안타까운 것이다.
그렇다면 어째서 필요해졌는가를 따질 필요가, 현대사회의 우리에게는 있다. 우리는 어째서 온전히 한 개인으로서 독립하기 힘들까? 무슨 이유로 타인과 만나는 것이 거북하고 연애가 힘들며 결혼을 포기하게 될까?
이러한 것들에 대해서 공통적으로 제시되는 원인이 바로 소통 결여이다. 가족 안에서 아버지가, 가족 안에서 어머니가, 가족 안에서 자녀가 어떤 역할을 하는 기능체에 불과하지, 이제는 소통의 주체로서 상호교류하는 것이 아니게 된 것이다. 개인주의의 한 요소로서도 여겨질 수 있지만, 아니다. 이는 과거 어느 시점의 단절이, 우리들에게 ‘사람은 이러해야 한다’는 이념만 남아 온전히 소화해낼 수 없게 되었기 때문이다. 그러한 사회적 기대를 채우지 못하는 개인이, 타인과의 삶을 감당해낼 수는 없다. 애초에 그것을 잘 모른다.
우리가 다시 소통하는 삶을 누릴 수 있다면, 그럴 여유가 있게 된다면, 기관의 영업일에 맞추어 일정을 조정해가며 교육받을 필요는 현저하게 줄어들 수 있지 않을까.
4. 출처 및 참고자료
-서울특별시 건강가정지원센터, [패밀리서울]
https://familyseoul.or.kr/
-[예비부부교실 후기], 2018.07.02.
https://familyseoul.or.kr/node/9196

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건강가정론,   가족프로그램,   교육,   프로그램,   가족,   아버지