목차
Ⅰ. 청소년문화와 하위문화의 개념
Ⅱ. 틱톡 사용에 대한 왜곡 사례
➀ 왜곡사례-1
➁ 왜곡사례-2
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 틱톡 사용에 대한 왜곡 사례
➀ 왜곡사례-1
➁ 왜곡사례-2
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
는 장이 될 것이라는 궁극적인 순기능이 있다.
그렇다면 기성세대가 청소년문화를 억압하고자 하는 이유에 대한 해결책을 고려해야 한다. 위에서 언급한 것처럼 어떤 방식으로 인터넷을 제공할지에 생각해야 한다. 악플, 혐오 표현, 음란한 소통 등 교류를 하지 않고 어른들에게 바로 이야기하라는 등 소통법에 집중해야 할 것이다. 다그치고 막는 것이 아닌 청소년들이 뭘 보는지에 관심을 갖고, 이야기를 나눠 유대 관계를 형성해야 하며, 어른들부터 좋은 롤 모델이 돼야 할 것이다. 또한 사이버 폭력과 같은 예방교육이 청소년 이전의 저연령층으로 확대되어야 할 것이다.
청소년문화는 사회의 생동적 발전을 위해 없어서는 안 될 중요한 자극이다. 기성세대는 문화가 정체되어 있는 것이 아니라 유동적, 생동적으로 변한다는 것을 인정해야 한다. 그들의 문화를 억제하려고만 하는 기성세대들의 생각으로는 더 적극적으로 소비하고 생산하고 활용할 줄 아는 청소년들을 막을 수 없다고 생각한다. 국가에서도 이런 변화를 인정하고 국제적 역량을 갖춘 인재를 육성하기 위해 교육과정을 마련하고 있다. 그러나 청소년들의 문화로 잡힌 SNS 활동을 막으면 성장할 수가 없다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
고산. 2020. \"틱톡(Tik tok)의 서비스 특성과 이용자 특성이 지속적 사용 의도에 미치는 영향 : 확장된 기술수용모델 중심으로.\" 석사학위, 중앙대학교 대학원.
조성남, 박성웅, \"청소년 하위문화와 정체성 정치 : 또래집단을 중심으로,\" 사회과학연구논총 7 (2001)
전누리. 2013. \"하위문화로서의 한국 청소년 교복 문화.\" 석사학위, 국민대학교.
그렇다면 기성세대가 청소년문화를 억압하고자 하는 이유에 대한 해결책을 고려해야 한다. 위에서 언급한 것처럼 어떤 방식으로 인터넷을 제공할지에 생각해야 한다. 악플, 혐오 표현, 음란한 소통 등 교류를 하지 않고 어른들에게 바로 이야기하라는 등 소통법에 집중해야 할 것이다. 다그치고 막는 것이 아닌 청소년들이 뭘 보는지에 관심을 갖고, 이야기를 나눠 유대 관계를 형성해야 하며, 어른들부터 좋은 롤 모델이 돼야 할 것이다. 또한 사이버 폭력과 같은 예방교육이 청소년 이전의 저연령층으로 확대되어야 할 것이다.
청소년문화는 사회의 생동적 발전을 위해 없어서는 안 될 중요한 자극이다. 기성세대는 문화가 정체되어 있는 것이 아니라 유동적, 생동적으로 변한다는 것을 인정해야 한다. 그들의 문화를 억제하려고만 하는 기성세대들의 생각으로는 더 적극적으로 소비하고 생산하고 활용할 줄 아는 청소년들을 막을 수 없다고 생각한다. 국가에서도 이런 변화를 인정하고 국제적 역량을 갖춘 인재를 육성하기 위해 교육과정을 마련하고 있다. 그러나 청소년들의 문화로 잡힌 SNS 활동을 막으면 성장할 수가 없다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
고산. 2020. \"틱톡(Tik tok)의 서비스 특성과 이용자 특성이 지속적 사용 의도에 미치는 영향 : 확장된 기술수용모델 중심으로.\" 석사학위, 중앙대학교 대학원.
조성남, 박성웅, \"청소년 하위문화와 정체성 정치 : 또래집단을 중심으로,\" 사회과학연구논총 7 (2001)
전누리. 2013. \"하위문화로서의 한국 청소년 교복 문화.\" 석사학위, 국민대학교.
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