심리학에게묻다 ) 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오 (30점)

소개글

심리학에게묻다 ) 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오 (30점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Grace-Joy-Peace의 메커니즘
(1) Grace
(2) Joy
(3) Peace
2. Grace-Joy-Peace의 메커니즘이 나에게 주는 함의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

계를 Grace-Joy-Peace 메커니즘을 대입하여 볼 수 있을 것 같다.
또 다른 경우로 필자는 중학교 때 ADHD라는 병을 처음 접하였다. 정확히는 필자가 겪은 것이 아닌 같은 학급에 있던 남학생이 ADHD인 상태인 것을 보았다. ADHD는 ‘주의력 결핍 과잉행동 장애’를 줄인 말로 이때 당시만 해도 아동 상담에서 가장 많이 언급되는 부분이었다. 하지만 최근에 접한 소식으로는 성인 ADHD도 생겨나고 생각보다 매우 많은 사람이 겪고 있다는 것을 알게 되었다. 또한, 이 성인 ADHD를 필자의 주변에서 실제로 겪고 있는 사람들이 있었고, 중학생 시절 그 아이와 최근 성인 ADHD를 겪고 있는 그들의 공통점은 마음의 여유가 없다는 것이고 근본적으로 순탄하지 않았던 가정환경이나 부모나 형제자매와 원만하지 않은 가족관계에서 시작이 되었다는 것을 알 수 있었다. 어릴 때는 한창 부모의 사랑과 관심을 받고 자라며 긍정적인 기운을 받으면서 이 본론의 주제인 Grace-Joy-Peace 메커니즘이 원활하게 돌아갈 수 있도록 해야 하는데 그렇지 못했다는 것이다. 실제로 약 처방을 받은 지인이 말하길 약 성분에 도파민 성분이 어느 정도 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 Grace-Joy-Peace의 메커니즘을 서술하면서 사람이 가진 감정에 대한 메커니즘을 곁들여서 알 수 있었다. 심리학에 대해서 알면 알수록 신기하면서도 정말 전문적으로 다가가지 않으면 쉽지 않을 것이라는 생각이 들었다. 이 메커니즘을 공부하고 알게 되면서 어릴 때 부모가 주는 관심과 사랑이 유아기와 청소년기를 거쳐 성인이 되기까지에 이르면서 굉장히 중요하게 작용할 수도 있다는 생각이 들었다. 심리학에는 정말 많은 이론이 있지만, 사람은 모두 각각 다르며 그로 인해 사람의 성격도 서로 너무나도 달라서 꼭 이렇다고 정의할 수도 없는 부분이 많은데 Grace-Joy-Peace의 메커니즘과 같이 연계하여 주장하고 이론을 만들어낸다는 것만으로도 무궁무진하며 대단하다고 생각했다. 개인적으로 이러한 이론이나 심리학을 전문적으로 공부하게 된다면 평균적이거나 일반적인 경우만 생각할 것이 아니라 빅데이터를 통해서 전부 경우의 수로 두고 다양한 방면과 관점에서 보고 연구를 할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
· 심리학에게 묻다. 방송통신대학교 멀티미디어 강의안
· 학문명백과:사회과학. 이종건. http://www.hyungseul.co.kr

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