간호이론 ) 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오

소개글

간호이론 ) 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (5점)
2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오. (2점)
3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오. (3점)
4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향에 대해 기술하시오. (8점)
5. 트래블비(Travelbee)의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계에 대해 설명하시오. 또한 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점에 대해 단계별로 기술하시오. (8점)
6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. (8점)
7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오. (8점)
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오. (8점)

본문내용

하고 각각의 사례를 제시하시오.
로이의 적응이론에서 적응양식은 조절기전과 인지기전이 인간의 적응반응에서 중요하지만, 직접적으로 관찰하기 어렵다는 단점이 있다. 이에 로이가 네 가지 적응양식을 제시하였는데, 생리적 신체적 양식, 역할기능 양식, 자아개념 집단정체성 양식, 상호의존 양식이 있다. 적응모형으로 변화하는 환경에 대처하는 과정이나 양식이고, 네 가지 양식이 서로 분리되지 않고 상호 연관되어 있다.
(1) 생리적-신체적 양식 : 생명체의 기능과 활동에 있어 포함되는 신체적, 화학적 과정과 관련되어 있다. 환경의 자극에 대한 신체적 반응으로 즉 생리적 적응의 양식을 의미한다. 이에 숨을 쉬는 것, 활동하는 것, 휴식 등의 사례를 들 수 있다.
(2) 자아개념-집단정체성 양식 : 자신에 대한 느낌과 관련된 사회적, 심리적 적응 양식으로 주어진 시간에 개인이 지닌 신념 및 느낌으로 구성된 정신적 기본욕구와 관련되어 있다. 신체적 자아와 인격적 자아로 나눌 수 있다.
(3) 역할기능 양식 : 타인과의 의존과 독립 사이의 상호작용과 관련된 사회심리적 적응양식이다. 사회적 통합성의 충족의 욕구로 한 사람이 다른 사함과의 관계 속에서 자신이 누구인지 아는 것이다.
(4) 상호의존 양식 : 사람들 사이 친밀한 관계와 그 목적, 구조 및 발전을 의미한다. 관계의 적응 잠재력을 포함하여 애정의 욕구충족과 관련된다.
8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오.
1) 베너의 간호실무에 대한 7가지 영역
(1) 돕는 역할 : 치유를 위한 분위기 형성, 환자의 회복 조정, 치유과정에 환자의 참여 독려, 환자의 가족에게 정서적, 정보적 지지와 교육을 제공 역할
(2) 교육과 지도 기능 : 환자의 학습준비를 파악하고 환자의 질병에 대한 이해를 증진하기 위해 설명과 근거를 제공하는 역할
(3) 진단과 감시 기능 : 환자 상태의 변화와 감지를 설명하고, 조기경고를 제공하는 역할
(4) 급변하는 상황의 효과 : 위험한 응급상황에서 문제를 신속히 파악하고 의료진이 개입하기 전 까지 환자의 위기를 능숙히 관리하는 역할
(5) 치료적 중재와 섭생법의 관리와 감시 : 치료적 간호중재 시 환자에게 위험이 없고 합병증이 발생하지 않도록 하는 역할
(6) 의료 실무의 질의 감시와 확보 : 질적인 치료 및 간호가 제공될 수 있는 환경과 시스템을 제공하는 역할
(7) 조직의 능력과 업무 역할 능력 : 환자의 욕구와 요구를 조정하며, 우선순위를 정해 충족시킬 수 있는 역량을 갖추는 것
2) 실무 영역별 자기평가 결과 제시
(1) 돕는 역할 : 치유를 위한 환경을 적극적으로 조성하고 헌신적인 자세를 가지고 있다.
(2) 교육과 지도 기능 : 질병에 대한 이해를 바탕으로 환자의 해석을 돕고 있다.
(3) 진단과 감시 기능 : 환자 상태의 앞일을 생각하여 진단 징후 악화를 예상하고 있다.
(4) 급변하는 상황의 효과 : 신속한 문제를 파악하기 위하여 준비하고 있다.
(5) 치료적 중재와 섭생법의 관리와 감시 : 위험과 합병증을 최소화할 수 있는 예방법을 숙지하고 있다.
(6) 의료 실무의 질의 감시와 확보 : 안전한 치료와 간호확보를 위한 자원 시스템을 제공하고 있다.
(7) 조직의 능력과 업무 역할 능력 : 환자의 우선순위를 정하여 업무능력을 향상시키고 있다.
3) 영역별 실무 향상 방안
(1) 돕는역할 : 접촉을 통해 편안함과 의사소통을 제공하며. 새로운 선택 사항을 제시해 낡은 방식을 버리게하여 정서적이고 발전적인 변화를 이룩할 수 있다.
(2) 교육과 지도 기능 : 환자의 학습 준비도를 파악하여 환자의 상태에 대한 해석과 절타의 이론적 근거를 제공한다.
(3) 진단과 감시 기능 : 환자의 건강 잠재력과 다양한 치료 전략 반으에 대한 잠재력을 사정한다.
(4) 급변하는 상황의 효과 : 응급상황에서 요구와 자원을 신속하게 조화할 수있도록 대비한다.
(5) 치료적 중재와 섭생법의 관리와 감시 : 치유와 안위, 적절한 배액을 촉진할 수 있는 상처관리의 전략을 수립한다.
(6) 의료 실무의 질의 감시와 확보 : 의사와의 소통을 통해 적절한 반응을 얻어낸다.
(7) 조직의 능력과 업무 역할 능력 : 최적의 치료를 제공하기 위하여 치료팀을 구축하고 유지한다.
참고문헌
1. 김영임 (2010), 간호이론, 한국방송통신대학교출판원
2. 간호이론 방송대 강의자료

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