성장기자녀의이해와부모역할_부모교육의 역사에서 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 개념과 시사점, 한계에 대해서 논하세요

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성장기자녀의이해와부모역할_부모교육의 역사에서 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 개념과 시사점, 한계에 대해서 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 페스탈로치의 부모교육의 시사점

2) 페스탈로치의 부모교육의 한계점
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

모교육이 효과적인 육아에 관심이 있는 불특정 다수에게 계몽활동이라면, 부모치료는 육아에 심각한 문제가 있는 특정 고객을 위한 치료활동이다. 따라서 특정 전문적 자격이 없더라도 기술을 배우고자 하는 다수의 사람을 대상으로 일정 시간제한으로 부모교육을 실시할 수 있다. 그러나 부모 치료는 정신과 의사나 임상심리사와 같은 전문적인 자격을 갖춘 치료사만이 수행할 수 있다. 부모교육과 달리 부모치료는 치료사와 의뢰인 사이의 개별적인 관계에서 시작하여 치료자나 의뢰인 중 한 명이 관계를 끝낼 때까지 시간제한 없이 계속된다. 부모교육은 부모의 돌봄이 필요한 부모를 발굴하는 기회이기도 하다. 부모교육의 초기에는 인류의 시작과 함께 자녀양육이 모든 세대에 의해 전승되었다. 플라톤은 정치적 부패와 정부에 대한 불신의 대안으로 아이들을 양육하고 교육하는 것이 이상적인 사회를 건설하는 수단이라고 믿었고, 아리스토텔레스도 아이들을 사회의 일원으로 키워야 한다고 말했다. 그리스 문명의 몰락과 문화의 중심지가 로마로 이동한 후 약 1000년 동안 종교 교리는 성경에 기초한 양육법에 의해 지배되었다. 부모가 되기는 쉽지만 부모가 되기는 어렵다는 것은 효과적인 양육의 역할을 수행하는 것이 그렇게 단순하고 간단하지 않다는 것을 의미한다. 아마도 부모로서 효과적으로 행동할 수 있는 방법에 대해 교육을 받거나, 바람직한 양육 역할에 대한 정보와 기술을 습득할 수 있다면, 육아 수행의 어려움은 더 쉬워질 것이다. 부모교육이란 이를 바탕으로 부모의 성장발달에 대한 이해와 지식을 높여 부모가 스스로 효과적인 양육방법과 기술을 개발하고 이를 실천해 자녀에게 적용할 수 있도록 지원하는 다양한 교육활동을 말한다. 아울러 효과적인 양육 역할을 지원하기 위해 부모들에게 제공되는 교육 활동이다. 부모교육은 부모의 역할을 효율적으로 수행하기 위한 교육적 배려라는 점에서 부모의 태도와 자녀의 성장과 발달에 필수적인 요건이라고 생각된다.
[참고문헌]
1) 지현아. (2020). 페스탈로치의 교육론과 인성교육에 대한 연구. 초등도덕교육, 70, 375-399.
2) 김성길. (2011). 페스탈로치 (Pestalozzi) 교육사상과 평생교육에의 함의. Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), 14(1), 71-90.
3) 성장기자녀의 이해와 부모역할 교안

키워드

성장기자녀의이해와부모역할,   교육,   부모,   페스탈로치,   인간