만0세 7월 8월 관찰일지 - 일상생활/놀이활동 관찰일지와 발달평가 5명

소개글

만0세 7월 8월 관찰일지 - 일상생활/놀이활동 관찰일지와 발달평가 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영아 1 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

2. 영아 2 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

3. 영아 3 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

4. 영아 4 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

5. 영아 5 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

본문내용

. 몇 번 연달아 먹지만 다 삼키지 않고 뱉는다.
8월
(일상생활)
OO에게 교사가 손인형 책을 읽어주자 “오!오!” 라고 옹알이를 하며 손인형에 관심을 보인다. 손인형을 이용하여 “안녕하세요.” 하고 인사하자 OO도 손을 흔들며 인사를 한다.
7월
(놀이활동)
OO가 “스티커를 이렇게 떼어서 종이에 붙이는거야.”하고 시범을 보인후 스티커를 OO에게 주었다. 하나씩 떼어서 종이에 하나씩 붙이며. “옷에도 붙여볼까.“하자 옷에도 붙인다. 교사 옷에도 붙여줘서 ”고마워”했더니 인사를 한다. 놀이가 끝난 후 제자리에 넣어 보자고 하자 바구니에 넣는다.
8월
(놀이활동)
교사가 굴려주는 공을 잡으로 뛰어가서 공을 두손으로 잡고, 잡은 두손을 위로 올리며 공을 던진다. 다시 뛰어가 굴러가는 공을 잡고, 교사가 발로 뻥~ 차도록 격려하니 발로 공을 차고 달려가 손으로 다시 잡고 던진다.
7월,8월
종합발달평가
음식을 먹을 때 입의 음식을 다 먹지 않고 다음 숟가락을 넣어 다 먹지 못하고 뱉는 등 스스로 음식을 조절하지 못하는 경우가 있다. 교사가 읽어주는 책에 관심을 보이며 책을 탐색하기를 즐거워하며 교사가 책을 읽어주자 교사의 표정과 몸짓에 관심을 보이며 흥미있어한다. 공을 활용한 놀이를 좋아하는 OO는 손으로 들고 던지며 공을 쫓아가 잡고 다시 던진다. 교사가 발로 차기를 격려하니 발로 차기를 시도하며 공을 쫓아가 잡고 던진다. 또래 영아보다 대근육을 활용한 걷기, 달리기 활동에 순발력과, 스피드가 나타나고, 유연하다. OO의 발달 특성에 맞는 다양한 활동으로 OO의 대소근육의 발달과 조절력을 지원해야겠다.

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