1학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지

소개글

1학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 관찰일지 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석

2. 관찰일지 영아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석

3. 관찰일지 영아3
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석

4. 관찰일지 영아4
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석

5. 관찰일지 영아5
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석

본문내용

가 안아주며 생일 축하해 해요~ 하는 격려를 받으며 친구를 안아주고 생~ 하며 생일축하표현을 하였다.
예술경험
공동 놀이실에서 공을 가지고 놀이를 하던 OO가 다른 반 교실에서 흘러 나오는 동요를 듣고 악기가 있는 곳으로 간다. “뭐하지?”하며 잠시 고민을 한 OO가 북을 꺼내 손으로 쳐 소리를 내어 보고 교사가 “이걸로 한번 쳐볼까요?” 하며 채를 주자 OO가 채로 북을 쳐 연주한다.
자연탐구
감각 탐색영역 바구니에 담겨있는 과일을 손으로 가리키며 “어” 라고 한다. “과일이예요. OO는 어떤 과일을 먹고 싶나요?” 묻자 “어” 하며 수박을 손으로 가리킨다. “수박이 먹고 싶구나. 잘 익었나 통통통 해볼까요?” 하자 손으로 통통통 한다. 수박을 자른 후 “수박속에 씨앗이 들어있네요” 하자 손으로 씨앗을 꺼낸다. “먹어볼까요” 하며 수박을 접시에 담아주자 포크로 먹는다.
1학기
평가 및 해석
친구들 이 닦을 때 화장실에 들어오지 않고 눕거나 했는데 스스로 들어오는 모습이며 칭찬해 주자 바르게 손 허리 하기도 한다. OO는 교실을 뛰어다니고 활발히 움직이지만 기구를 사용해 대근육 놀이하는 것은 익숙하지 않다. 다양한 기구를 사용해 놀이하도록 도와주어야겠다. 친구의 생일을 축하해 주는 OO는 안아주기를 표현하고 앞 음절만 언어로 표현하며 생~ 하며 생일 축하를 표현하였다. OO가 친구에게 축하해 해주며 서로 즐거움을 나눌 수 있도록 안아주고, 축하해 줄 수 있도록 격려해주었다. OO는 손으로 쳤을 때와 채로 쳤을 때의 소리를 비교하여 들어보고 교사와 함께 소리의 높낮이를 다르게 하여 악기를 연주해 보았다.

키워드

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