만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 1학기 발달평가 / 평가인증 통과 관찰일지

소개글

만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 1학기 발달평가 / 평가인증 통과 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구

2. 1학기 발달평가

본문내용

지고 있다.
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
신체운동건강
게임을 시작하였고, OO는 재빨리 출발선을 지나 도착점에 먼저 도착하였다. 큰 컵을 순서대로 쌓아 올리고 다시 하나로 정리를 한 다음 도착지로 돌아오는 게임이었는데 마지막 도착지에 들어오기 전에 컵을 정리하다가 넘어졌지만 다시 일어나 끝까지 마무리하였다.
의사소통
다양한 나라의 인사법에 대해 배운 OO는 친구들에게 다가가 “니하오” 인사한다. 친구가 함께 “니하오” 인사하자 “이거 엄청 재미있다”라고 말하며 다른 친구에게도 인사한다.
사회관계
OO가 OO와 OO와 함께 작은 레고를 가지고 건축놀이를 하였다. 놀이를 하면서 \"여기에 문을 만들거야.\" 하고 이야기 하니 OO가 \"이걸 끼우자.\" 하며 OO에게 작은 레고 하나를 주자 받아서 끼우며 \"고마워\" 하고 이야기 하였다. OO는 나는 \"집을 연결할거야\" 하며 레고 놀이를 함께하였다.
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
미술영역에서 교사가 생일인 친구에게 축하한다며 동그란 종이에 꽃과 글씨를 써준다. OO가 교사가 만들기를 한 것을 보고 꽃과 그림을 그린다. OO가 “선생님 OO 잘 그려요.” 라고 이야기 한다. 교사가 OO의 그림을 보고 “OO야 꽃을 잘 그리는 구나. 우리 전시해 볼까요?” 라고 이야기하자 OO가 말없이 웃으며 고개를 끄덕인다.
자연탐구
OO와 친구들이 교사가 붙여준 달력을 보며 이야기를 나누고 있었다. OO가 “오늘 몇일이지?” 라고 물었고 OO가 오늘은 6일이니까 월요일이야.“ 라고 대답했다. OO가 일주일 뒤에도 월요일이냐고 물었고 OO가 ”그렇겠지~ 아마.“ 라고 말하며 숫자를 짚으며 ”일, 이, 삼, 사....세려보기 시작하였다.
1학기 발달평가
물체의 위치나 힘을 조절하여 자유로이 움직여 활동을 마무리할 수 있으며 민첩하다. 모든 활동에 자신감을 보이며 적극적으로 활동하는 OO에게 많은 칭찬을 해주고 있다. 그리고 친구들과 함께 생각을 표현하며 함께 놀이를 할 수 있다. 수나 과학적인 영역에 관심을 많이 보이지는 않지만 OO가 새로 붙여진 달력에 관심을 보였다. 수학적인 부분에서 개념이 형성되어 있고 수를 세리거나 단순한 연산은 잘 되며 일주일 뒤가 다시 월요일이 됨을 인지한다.

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