1학기 7세 (만5세) 관찰일지 1학기 관찰일지+총평 평가인증 유아 아동관찰일지

소개글

1학기 7세 (만5세) 관찰일지 1학기 관찰일지+총평 평가인증 유아 아동관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 관찰일지
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구

- 1학기 총평

본문내용

물이 필요함을 인지하는 모습이었다. 물을 주면서 감자 모양에 관심을 가지고 탐색하는 모습을 볼 수 있다.
1학기 만5세반 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
신체 운동 건강
OO가 미끄럼틀을 타고 싶었는지 교사에게 “이거 아기들꺼에요?” 라고 묻고는 교사가 타보기를 이야기해주자 OO가 계단으로 올라가 양손을 손잡이에 닿게 하고는 엉덩이를 밀어 미끄럼틀을 탔다. 그리고 내려와서 일어서서 균형을 잡아 넘어지지 않도록 자세를 잡았다
의사소통
그림일기를 작성한 OO는 친구들 앞에서 OO가 작성한 글씨를 읽으며 자신의 그림일기를 소개한다.
사회관계
친구들이 하원하고 OO와 둘이 남아서 놀이를 하였다. “OO야 우리 책 만들까?” OO가 그냥 그림을 그리고 싶다고 하자 “그럼 나도 그림 그릴께“ 하며 종이를 가지고 OO 옆에 앉았다. “이건 고양이야? 귀엽다. 나도 그려 봐야지” 하며 그림을 보고 따라 그린다.
1학기 만5세반 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
예술경험
미술시간에 네모도 표현하기를 해 보았다.핸드폰, 자동차등 다양한 주제가 나왔고 평소에 좋아하는 로봇을 표현하기로 하였다. 로봇의 팔을 긴 네모로 오려 붙이고 싸인펜으로 선을 잘게 그어 팔이 구브려지는 로봇을 표현하였다. 교사가 OO 로봇팔이 아주 멋지겠다고 칭찬하자 OO는 “이 로봇 팔은 길게 나올 수 있어요. 주름진 것처럼 표현했어요.”라고 말했다.
자연탐구
교사와 유아들이 돋보기를 이용해 벽면에 붙어있는 곤충 모형들을 보고 있다. OO는 작은 애벌레 모형에 돋보기를 갖다 대자 크게 보이자 “선생님 이거 보세요 돋보기로 보니까 애벌레가 엄청 커졌어요” 라고 말한다. 그러자 대왕 장수풍데기에 돋보기를 대며 “우와 장수풍데기가 엄청엄청 커서 돋보기로 다 볼 수 없어” 라고 하며 돋보기를 두 개로 가져다 대며 신기해한다.
1학기 총평
OO는 자신의 몸을 긍정적으로 인식하고 각 부분을 조절하여 균형감 있게 자세를 취하기도 하고 협응하여 조절할 수 있다. 여러 기구를 탈 때에도 신체 각 부분의 움직임이 자연스럽고 안정적인 편이다. 능숙하게 간단한 문장을 읽을 수 있으며 스스로 글자를 쓸 수 있다. 평소에 함께 놀이 하던 친구가 아니더라도 다가가 이야기를 해보고 놀이를 제안하며 소통하려 노력하는 모습을 보인다.

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