1.청소년프로그램개발 제출

소개글

1.청소년프로그램개발 제출에 대한 보고서 자료입니다.

목차

프로그램명: 미취학 청소년을 대상으로 하는 학습의 경로 안내
1. 프로그램의 필요성
1. 요구분석 방법과 결과
가. 비형식적 대화분석
나. 문헌 및 자료 분석
2. 프로그램 교육목표 설정
3. 프로그램 주요내용과 활동개요
4. 프로그램 활동계획안
5. 평가계획

본문내용

학교 밖 청소년의 규모를 추정하는 상황이다. 윤 철경 외(2017)의 연구에 따르면 2015년 12월을 기준으로 학령기(만7~18세) 학교 밖 청소년 수를 약 40만 명으로 산출하였고, 순 출국자를 제외한 국내 거주 학교 밖 청소년은 약 35만 명, 여기에 외국인 학교 밖 청소년을 제외한 수는 약 32만 명으로 산출하였다. 한편, 만19~24세의 학교 밖 청소년은 주민등록상 인구에서 초·중·고 과정에 있거나 고교를 졸업한 학생을 제외하여 약 37만 명으로 추정하고 있다. 이러한 추산방식에 따르면 학교 밖 청소년을 최대 약 69만명
정도로 예상할 수 있다. .
2. 프로그램 교육목표 설정
1. 프로그램이 종료되었을 때 참여자들이 최종적으로 갖게 되는 도달점에서
학업중단 청소년들이 다양한 학습경로를 찾을 수 있다.
3. 프로그램 주요내용과 활동개요
주요프로그램내용
중점(특이)사항
주제
- 미취학 청소년대상 학습의 경로안내 홍보활동
시기
- 학교 입시 기간 11월 ~ 2월
1단계
-오리엔테이션
-홍보 활동지원자 소개
-프로그램 내용 및 설명
-00지역권 1차 시행
-청소년관련단체.
-각 구청 관련담당자.
-사전 전화 및 방문조율
2단계
▶ 가능합니다! - 자신감부여.
졸업장. 자격증. 상급학교 진학. 나의미래역량. 홍보활동
-학교 밖 학업중단 청소년 단체방문.
- 학력인정 참여방법 안내
-학력인정 학교 위치 및 연락처 안내- 00고등학교 00고등학교. 00여자 00 중. 고등학교. 00고등학교. 등 기타.
-지역 기관. 구청. 공기업. 대학. 청소년단체(시설) 민간단체(비영리법인) 민간기업. 개인사업자 등.
-관계기관 간의 협력을 통해 학교 밖 청소년 발굴
3단계
-프로그램 활동에 대한 결과물 도출.
-관심사와 비전, 확인.
단계
시간
내 용
비고
도입
10분
- 지역권 청소년 관련단체 홈페이지 확인.
- 각 구청 청소년 담당부서 전화문의 협조기관 파악 후 방문일정 조율.
- 입학모집기간 학습인정 중학교와 대입관련 학력인정 고 등 학교 방문일정 조율 홍보물 점검 준비.
-청소년단체 및
관련자
-홍보활동
지원 참가자
-학력인정
학교
입학담당자
전개
10분
-청소년단체 및 구청 홈페이지 접속 홍보 제공 상태점검 후 담당자 전화 등 협조 홍보 요청 활동
20분
-입학 모집 기간에는 각 학력 인정 학습 중학교 및 학력 인정 고등학교 방문일정 조율 후 방문 홍보활동.
20분
- 학력 인정 2년제 고등학교는 2년제 대학진학 외 4년제 대학 입학자격 가능 . 자세한 설명 홍보활동
정리
10분
-부산 지역 학교 밖 청소년홍보 활동 프로그램 운영평가 자료수집
-미취학 대상자들과 현제 학습자중 상급학교에 대한 어떤 생각을 하고 있는지 확인 정리.
-입학 담당자를 통해 부족한 미비한 부분 들은 개선 발전 방향 모색하고 관련 단체 협조 요청 결과를 분석
-학교 밖
청소년 만남을 통한진로. 고민.
탐색 및 설문
4. 프로그램 활동계획안
5. 평가계획
-학교 밖 청소년들 중 얼마나 많은 수가 다양한 학습경로를 찾게 되었는지?
-설문조사 : 사전조사 / 사후조사
구 분
사 전
사 후
-학교 밖 청소년
-프로그램 지원 참가자
-프로그램에 대한 욕구확인
-프로그램 활동에 대한 참가자의 기대수준. 참여 동기.
-학습 참가자의 변화정도
-프로그램 활동에 대한 목표 달성 여부 및 보완여부
▶프로그램 목표가 얼마나 달성되었는지를 확인하는 방법.
참고문헌. 출처 : 교육부. 한국교육개발원. 여성 가족부. 고용노동부. 통계청
청소년프로그램 개발과 평가 도서출판 양 서원..
(백 혜정· 송 미경·신 정민, 2015: 14 재인용) (백 혜정. 송 미경 ·신 정민, 2015).

키워드

청소년프로그램개발,   요구분석 방법과 결과,   프로그램 교육목표,