보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오. (1)

소개글

보육과정_보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오. (1)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 생물학점 관점 - 성숙이론

2) 동물행동학적 이론

3) 행동주의

4) 반두라의 사회학습이론

5) 자신의 아동관
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

극에 대하여 조건 반응을 하는 것으로 ‘자라보고 놀란 가슴 솥뚜껑보고 놀란다.’로 비유가능하다. 자극 변별화로 특 정한 종소리만 반응하고 음식을 주면 다른 종소리의 자극을 변별한다.
(3) 고전적 조건 형성과 영향
소거는 조건형성이 이루어진 다음 일정기간 종소리를 들려주어 음시글 주지 않 을 경우 종소리를 들으면 침을 흘리는 조건반응이 서서히 약화되어 결국 사라 진다. 자발적 회복은 소거가 이루어진 다음 다시 특정 종소리만 들려주고 소 거 되었던 조건 반응이 다시 나타나는 것이다.
(4) 고전적 조건화의 기초
개에게 침 분비 횟수, 침의 양을 측정하는 장치를 하여 종소리에 대해 개의 반사를 확인한 다음 개에게 종소리를 들려주어 먹이를 준다. 개는 종소리와 먹이를 연합하고, 고전적 조건화의 성립이다.
4) 반두라의 사회학습이론
반두라는 심리학 개론을 듣고 심리학에 심취하게 된 학자이다.
그 이전의 동물을 대상으로 학습이론과 다르게 인간의 학습을 연구하였다. 인간은 동물과 다르게 자신의 행동과 그 결과에 대하여 생각할 수 있고 인지적 존재이다. 타인의 행동을 관찰, 모방하여 그 행동을 학습한다. 관찰학습과 모델링을 중요한 발달과정으로 인식하여 직접적인 강화와 타인이 보상 또는 벌을 받는 것을 관찰하는 것도 학습의간접적인 강화로 본다.
4) 자신의 아동관
아동은 환경에 의하여 학습되어진다고 생각한다. 태어날 때부터 학습할 수 존재이기도 하나, 주어지는 환경에 의하여 바뀐다고 생각한다. 태어나서 양육자가 어떠한 애착을 주는가에 따라서 아동은 달라질 것이다. 사랑과 애정의 관심을 많이 받고 자라는 아동은 긍정적인 성향의 모습을 많이 뛴다. 그리고 자존감이 높게 나타날 것이다. 그리고 주어지는 환경으로 적극성도 보인다. 하지만, 불우한 환경에 노출되어 있는 아동은 부정적인 요소를 가지고 있을 수 있다. 자라는 사회의 분위기와 요소의 결합으로 변화가능하기 때문에 성인의 관심은 지속적으로 이루어 져야 한다.
3. 결론
아동은 발달의 과정을 거치면서 자란다. 양육자의 태도와 행동에 따라서 변하기도 하지만, 양육자의 성향에도 직접적인 요소가 미치게 된다. 그래서 아동의 양육은 일관적이며 지속적으로 이루어져야 한다. 늘 관심과 애정을 주어야 한다.
[참고문헌]
1. 정정란 저, 보육과정, 창지사, 2018
2. 서영숙, 서혜전, 정영희 외 5명 저, 보육과정, 공동체, 2017
3. 김지은 저, 보육과정, 창지사, 2017

키워드

레포트,   과제,   자료