방송통신대_청소년상담_강의에서 배운 상담 기법에 대해 설명한 후, 이 중 2가지 기법을 일상 속에서 적용한 축어록을 제시하고, 이 경험을 통해 느낀 점과 배운 점을 서술하시오.

소개글

방송통신대_청소년상담_강의에서 배운 상담 기법에 대해 설명한 후, 이 중 2가지 기법을 일상 속에서 적용한 축어록을 제시하고, 이 경험을 통해 느낀 점과 배운 점을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

려운 상태이며, 허약한 상태에 놓여져 있다. 이와 같은 점들은 산업의 발달과 도시생활화에 따라서 가족의 구조, 기능도 변화할 수밖에 없다.
최근 가정에서 어르신을 부양하는 점에 있어 과거와는 다르게 당연하게 모시는 것이 아닌 어쩔 수 없이 모시는 경우가 늘어나고 있다. 이와 같은 경우에 가족내에서 여러 갈등이 생기고 있고, 더 나아가서 이와 같은 일들은 가족에게 위기를 주고 있다.
이와 같은 상황에서 해결중심적 이론은 다양한 이론으로 인해 문제가 발생하는 가족들의 문제를 해결해준다는 것을 알게 되었다.
3. 결론
인간을 존엄적인 존재로 본다면, 한 개인의 내담자의 가치를 크게 볼 필요가 있다. 개인마다 각자의 장점을 가지고 있으며, 무엇인가를 성취를 할 수 있는 자산이 있다는 것을 알고 있어야 한다. 즉 당장은 나타나지 않지만, 가능성 (잠재력)으로 바라봐야 한다고 생각한다. 상담가는 내담자에게 원조하고 도움을 주는 관점에서 사실 그 자체를 있는 그대로의 개인으로 받아들이는 수용적 자세와 비밀보장, 내담자의 독립성과 자발성을 존중하며, 감정이입 및 진솔한 자세로 관계 형성이 이루어진다면 내담자의 욕구해결에 좋은 결실을 볼 것 이라고 생각한다.
4. 참고문헌
사회복지상담, 정원철 저, 2016, 양서원
심리치료사례연구, 김정희 역, 2011, 학지사
Handouts from the Lecturer Dr Jeong
심리치료와 상담의 핵심접근, Fay Short&Phil Thomas 공저, 박영스토리
가족치료 이론과 적용과 실천, 박태영 저,2001, 학지사
가족치료 이론, 김용태,2006, 학지사

키워드

방송통신대,   시험,   과제