목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
[참고문헌]
2. 본론
3. 결론
[참고문헌]
본문내용
의 수준에 적절한 양육기술이 부족해서 자녀의 욕구에 대해서 민감하게 반응을 하는 것도 어려운 상황이 있어서 실제로 아버지 역할의 수행 정도가 부족하다고 생각한다. 이러한 현실을 감안해서 아버지가 역할을 더욱 효율적으로 수행할 수 있도록 아버지 교육 프로그램이라고 하는 것이 개발되어 있기는 하지만 아직 그러한 실행이 일반적이지 않다. 그리고 대체로 아버지 교육은 이미 아버지가 된 사람들을 중심으로 하여 이루어지는 경우가 많았다. 그래서 본인은 이 시간을 통해서 아버지가 되기 이전에 있는 아버지를 대상으로, 예비 아버지를 대상으로 하여 진행할 수 있는 프로그램을 계획하고자 하였다.
실제로 아버지가 가족에서는 중심의 역할을 수행하지만 자녀 양육과 성장에 있어서는 단순히 어머니의 역할이라고 생각하는 경우가 많다. 그러나 생각보다 아버지가 자녀에게 미치는 영향이 상당하기에 주변에 아버지가 될 사람들이라면 이러한 프로그램에 관심을 가져야 할 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
-부모역할 효능감 증진을 위한 집단 프로그램 개발/강기정/정은미/한국부모교육학회/2018
-긍정적 부모역할 프로그램을 위한 기초연구/김연수/이화여자대학교 사회복지연구센터/2014/이화사회복지연구
실제로 아버지가 가족에서는 중심의 역할을 수행하지만 자녀 양육과 성장에 있어서는 단순히 어머니의 역할이라고 생각하는 경우가 많다. 그러나 생각보다 아버지가 자녀에게 미치는 영향이 상당하기에 주변에 아버지가 될 사람들이라면 이러한 프로그램에 관심을 가져야 할 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
-부모역할 효능감 증진을 위한 집단 프로그램 개발/강기정/정은미/한국부모교육학회/2018
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