10월 보육일지 만 3세 1주-4주 가을과 열매

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10월 보육일지 만 3세 1주-4주 가을과 열매에 대한 보고서 자료입니다.

목차

10월 보육일지 만 3세 1주-4주 가을과 열매

본문내용

, 몇몇 유아들이 입체적인 모습을 꾸미고 싶어하기도 하고, 다양한 재료를 이용하여 꾸미고 싶다는 모습을 보였다. 다음 날 다른 재료들과 새로운 방법을 소개해야겠다는 평가가 이루어졌다. 평면적인 미술놀이 외에도 새로운 재료들을 제공하여 입체적으로 만들어 볼 수 있도록 기회를 주자 유아들의 몰입시간이 더욱 길어짐을 느낄 수 있었다. 다양한 재료가 제공되자 더욱 창의적인 미술놀이를 실현하는 모습을 보니 유아들의 흥미를 끌 수 있는 재료가 제공되었다고 평가된다.
과학]나뭇잎의 변화
계절의 변화에 따라 나뭇잎이 점차 낙엽으로 변해가는 과정에 대해 알아보았다. 유아들의 수준에 어려울 수 있었던 부분도 있었지만 유아들이 호기심을 가지고 끝까지 집중하여 알아보고 탐구해보려는 태도를 볼 수 있었다.
[새노래]가을 길
함께 산책 나갔을 때의 모습을 상상하며 가을 길 새 노래를 배워 보고 유아들이 노래 가사를 감상하며 가을의 풍경을 상상하고, 가을의 모습은 아름다운 것 같다는 표현을 하였다. 유아들이 노래를 부르던 중 가을 길에 다른 색깔도 볼 수 있다고 가사를 개작하여 바꿔 부르기도 하였다.-
[반영] 바깥놀이(미술)-어제 유아들의 의견을 반영하여 여러 가지 자연물을 수집하였고, 유아들과 의견을 나눈 후, \'가을 자연물을 이용한 문패\'를 만들고 싶다고 하였다. 유아들이 수집해온 자연물과 털실, 꽃 모형, 눈알 스티커, 지끈, 목공풀 등을 제공하여 유아들이 자신만의 문패를 만들 수 있도록 지원하였다. 미술영역의 낙엽으로 동물 만들기를 입체적으로 활용할 수 있도록 다른 자연물과 함께 목공풀과 꾸미기 재료들을 제공하여 입체적으로 유아들의 생각을 표현할 수 있도록 제공하였다. 여러 재료가 제공되니 유아들이 더욱 창의적인 표현을 하는 것을 볼 수 있었고 적절한 자료제공이 이루어졌다고 평가되었다.
수
[음률]가을 길 들으며 신체 표현하기
가을 길 노래에 맞춰 유아들의 신체표현을 하였다. 노래 가사에 비슷하게 표현하려는 유아들이 많아 자유롭고 창의적으로 표현할 수 있도록 유아들의 의견을 존중하고 격려하였다. 한 유아가 단풍잎, 은행잎, 하늘을 머리띠로 만들어 달라는 제안을 하여 유아의 의견을 반영하여 머리띠를 제공해 주었다. 머리에 쓰고 파트를 나누어 노래를 부르며 신체표현을 하며 놀이하는 모습을 보였다.
[신체]잠자리가 날아요
가을에 볼 수 있는 곤충 잠자리에 대해 알아보고 유아들과 신체활동을 해보고 곤충 채집과 생명의 소중함에 대해 이야기를 나누며 게임을 진행하면서 놀이임에 대해 충분히 이야기 나누며 진행하였다.
[바깥놀이]가을의 색을 찾아요
산책을 하며 가을에 볼 수 있는 다양한 색에 대해 알아보고 이야기를 나누었다. 고정적인 생각 외에 유아들의 자연스러운 생각에 반응하고 격려하여 유아들이 자신의 생각을 예술적 요소와 관련하여 자연스럽게 표현할 수 있도록 하였다.
목
[언어]가을꽃 책 만들기
가을에 피는 꽃의 종류에 대해 알아보고 책을 만들어보았다. 자신만의 책을 만드니 유아들이 더욱 소중하게 여기는 모습을 볼 수 있었다. 몇몇 유아들은 꽃을 직접 그림으로 그려 자신만의 꽃 책을 만드는 모습을 보이기도 하였다. 가을 나들이 길을 알아보며 가을의 아름다운 다양한 꽃에 자연히 관심을 갖게 되었고 언어영역과 연계하여 가을꽃 책을 만들어 가을에 볼 수 있는 동식물에 대한 관심으로 확장할 수 있었다.
[수조작]낙엽 모양 바느질하기
가을이 되어 나뭇잎이 낙엽으로 변하는 것에 대해 알고 낙엽모양 바느질을 해보고 펀치 구멍을 순서에 맞춰 바느질 하는 것을 어려워하여 지그재그로 자신만의 방법으로 하던 유아들이 점차 순서와 규칙을 알게되어 완성하고 뿌듯해 하는 모습을 보였다.
[이야기나누기]가을 나들이 길의 변화
가을이 되어 달라진 풍경에 대해 알아보며 가을 나들잇길의 변화에 대해 살펴보았다. 유아들과 산책을 하며 관찰한 모습들에 대해 자신의 생각을 표현하는 유아들의 모습을 볼 수 있었다. 겨울이 되었을 때 달라질 모습에 대해서도 확장하여 상상력을 표현하는 모습을 보였다.
금
[동시]무지개 가을
알록달록한 가을의 모습에 대해 상상하며 동시를 알아보고 동시를 지루해 하는 유아들이 있어 활동이 오랫동안 지속되진 않았다. 유아들의 흥미를 끌기 위해 유아들이 가을에 볼 수 있었던 색깔에 대해 이야기 하는 등 유아들이 자신의 생각을 많이 표현할 수 있는 기회를 주었다.
[대체]스카프 들고 달리며 가을바람 느껴요
가을 바람을 몸으로 느끼며 스카프를 자연스럽게 움직일 수 있도록 하였다. 바람이 불자 스카프가 움직이는 모습을 유아들이 신기해하며 즐거워하였다. 스카프가 바람으로 인해 유아들의 얼굴을 가리기도 하여 안전하게 놀이에 참여할 수 있도록 유의하여 놀이하였다.
주평가
가을의 아름다운 풍경과 선선한 가을 날씨에 알맞은 가을 나들이에 대해 다양한 놀이와 활동을 통해 알아보려하였다. 실내놀이를 통해 알록달록한 가을 동산의 모습을 상상하여 창의적으로 구성함으로써 가을 나들이에 대해 한층 더 알아가는 시간을 가졌다. 바깥놀이 시에는 자연물을 이용하여 가을 소풍 도시락을 만들어보았는데, 몇몇 유아가 자연물을 이용하여 교실 내에서 미술활동으로 활용하고 싶다는 의견을 제안하였다. 다른 유아들과 함께 의견을 나누어 자연물을 수집하여 \'가을 자연물 만들기\' 놀이를 새롭게 전개해보기로 하였다. 대소집단 활동을 통해 가을 나들이 길의 변화에 대해 알아보며 가을이 되어 달라진 풍경에 대해 알아보았다. 가을이 되어 새롭게 피어난 꽃을 보며 아름다움을 느끼고 떨어진 낙엽을 보며 겨울이 될 준비를 해가고 있음에 대해서까지 이해하는 유아들의 모습이었다.
한 달 동안 생활주제 가을과 열매를 진행하며 변화하는 계절의 변화와 그에 따른 우리들의 생활 변화, 그리고 가을이 되어 풍성해진 모습까지 다양한 주제로 가을에 대해 알아보았다. 유아들의 흥미와 관심으로 새로운 놀이들이 발현되었고 그로 인해 미처 교사가 생각하지 못했던 것들까지 유아들이 스스로 발견해내고 탐색해가는 것을 볼 수 있었다. 앞으로도 유아들에 의해 발현되는 놀이에 더욱 기대가 되고 유아들의 흥미를 살펴 놀이가 잘 연계되고 확장될 수 있도록 적극적으로 지원해주어야겠다.
특이사항

키워드

보육일지,   주간보육일지,   관찰일지,