[A+자료] 레저 컨설팅 프로그램 서비스 및 센터설립 기획안 - 스포츠레저심리 (레저심리학)

소개글

[A+자료] 레저 컨설팅 프로그램 서비스 및 센터설립 기획안 - 스포츠레저심리 (레저심리학)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 레저 컨설팅 프로그램 서비스
1) 프로그램 개발 목적
2) 프로그램의 구성
3) 프로그램의 구성

3. 레저 컨설팅 센터
1) 센터 설립 목적
2) 센터 운영

4. 프로그램을 활용한 사회 연계
1) 국가와 지방자치단체
2) 기업
3) 학교

5. 결론

6. 참고문헌

본문내용

할 수 있게 장을 마련해주도록 한다.
3. 학교
요즘 학생들은 초등학생, 중학생, 고등학생을 가리지 않고 학교가 끝나면 사교육을 받으러 학원에 가느라 여유시간이 부족하다. 또한 부모의 맞벌이 가정이 늘어나면서 학생들은 가정에서 홀로 남겨져 소외받고 있다.
이러한 상황에서 학생들이 방과 후 학교에 남아서 특기, 적성에 맞는 수준별 맞춤형 레저 프로그램을 경험하며 정규 교육과정에서 배울 수 없는 창의적인 활동을 제공받을 수 있는 기회가 제공된다면 유익할 것이다. 더불어 예체능 관련 레저 프로그램 활성화로 관련 사교육 수요를 흡수하는 대체효과를 기대할 수 있을 것이다. 맞벌이 부모의 자녀인 학생들이 홀로 집에 남겨져 벌어질 수 있는 사고를 예방할 수 있고, 지자체와 지역 대학과 연계하여 지역의 인적, 물적 자원을 활용하면 비용절감을 할 수 있다.
센터의 레저 연계 프로그램을 통해 학교 학생들의 성격특성을 알아보는 심리검사와 각종 검사, 면담을 토대로 개인에게 맞는 레저를 제시하여준다. 그를 바탕으로 수요조사를 하여 학교 내에 동아리를 만들고 자유롭게 활동을 할 수 있게 격려한다. 학교 내에 만들 수 없는 경우에는 강사를 초빙하거나 가까운 근처 학교에 가서 같이 받도록 한다.
학교는 회사나 개개인들의 레저 활동보다는 조금은 제한적인 범위 내에서 이루어질 가능성도 배재할 순 없을 것이다. 따라서 여러 가지 다양한 경험을 할 수 있도록 레저 체험 교실을 열어보는 것도 좋은 방법이다. 이외에 학교의 부적응한 아이이거나 정서적으로 불안정한 아이들은 따로 모아서 레저 수업을 받도록 한다. 다른 아이들과 잘 어울리지 못하는 아이들은 병원과 연계를 통해서 심리검사 또는 사회성을 높여주는 레저 활동 프로그램을 순차적으로 밟아나갈 수 있도록 보살펴 준다. 저소득층이나 소년소녀 가장들은 무료로 교육을 받게 해주고 학교에서 재정지원이 추가적으로 가능한 경우에는 물품도 지원해 줄 수 있도록 한다.
기업이나 공공기관, 대학교에서 봉사활동이나 자신의 재능을 기부하려고 하는 사람들과 초, 중학교를 매칭 시켜 도움을 주고받을 수 있도록 한다. 또한 학교에서 현장학습을 가고자 할 때 레저 활동을 할 수 있는 곳이나 레저 활동을 볼 수 있는 곳과 연계를 하여 좀 더 의미 있는 경험으로 기억될 수 있도록 한다.
Ⅴ. 결론
*모든 이의 삶은 귀하고 소중하다.
*이 귀하고 소중한 삶에 눈을 뜨고 주체로서 결정하고 책임지자.
*있는 그대로의 자신을 사랑하고 받아들이며 삶의 질을 높여가자.
위의 글은 우리가 만들어 낸 센터가 추구하는 핵심 신념이다. 프로그램을 기획하는 과정과 센터설립을 상상해나가는 과정 중에도 늘 이 신념을 기억하며 벗어나지 않도록 노력했다. 그만큼 우리가 추구하고자하는 목표는 매우 뚜렷하고 확고했다. 오직 단 한가지의 주제에만 집중하였다. 바로 개인의 행복과 안녕. 실제 삶을 살아가는데 있어서도 이보다 더 중요한 것이 있을까.
그러나 불행하게도 우리네 인생은 살얼음판의 연속이다. 순간순간마다 조금이라도 깨어있지 않으면, 그 얼음이 깨져버리게 되면서 아주 작은 일에도 힘들어하고 좌절하게 된다. 특히나 현재 우리사회의 끝없는 경쟁 구도와 행복의 조건의 획일화된 프레임은 그 살얼음판을 더욱 얕게 만들어버리는 꼴이나 다름없다. 개인의 행복이 타인에 의해 조종되어지고 타인의 시선에 갇힌 행복은 바로 눈앞에 존재해도 발견하지 못하고 다른 곳에서 헤매게 만들기만 한다.
우리는 이러한 사람들에게 레저 활동을 통하여 인생의 안내서이자 삶의 지침서가 되어주고 싶었다. 사실 우리의 상황도 별반 다를 바 없다. 그러나 그 또는 그녀가 어떤 신념을 가지고 있느냐에 따라, 그 신념을 지속적으로 추구하고 행할 수 있는 활동을 경험하고 있느냐에 따라 그들의 인식과 삶이 완전히 달라질 수도 있는 것이다.
모든 이들의 삶은 존재 그 자체만으로도 귀하고 소중하다. 한번 뿐인 소중한 삶을 타인에게 질질 끌려 다니는 것보다 주체적으로 나의 행복을 찾아 선택하고 책임진다는 것이 얼마나 멋있는가. 기획안을 작성하며 비슷한 말을 반복하였지만, 이것은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 레저가 그런 주체적이고 자유로운 삶을 꾸려나가는데 첫 단추가 되어주는 것이라고 말이다.
멀리서 찾을 것이 없다. 누군가에게는 작은 과제에 불과할 수도 있지만 적어도 이 기획안을 만들어내는 과정에서 작성자 한명만이라도 레저에 대해, 삶에 대해, 행복에 대해 진지하게 고찰해볼 수 있는 시간을 가졌다면 충분히 가치 있는 과제이자 활동이었다고 생각한다. 머지않아 이런 꿈같은 기획안을 실현 할 수 있는 기회를 주체적으로 잡을 수 있게 되기를 바라본다.
마지막으로 기획안 관련 각종 아이디어들을 구상하는 과정은 매우 즐거웠지만, 아무래도 전문가가 아닌 학부생의 시각으로는 구체적이고 심도 깊은 방법제시에 어려움을 느낄 수밖에 없었던 점이 아쉬움으로 남는다.
먼저 검사 대상자에게 전문가나 레저기관을 연계해주는 방식이 구체적이지 않고 모호하게 마무리 지어졌다. 그만큼 레저 범주에 대한 지식이 매우 지엽적이라는 점을 지적할 수 있는데 프로그램의 실용화를 위해서는 레저범주에 대한 더욱더 세분화된 조사와 연구가 요구되어질 것이다.
또한 척도개발에 관련된 지식미달로 기존에 있던 검사들을 거의 그대로 차용하는 방식에 머무른 점이 이 기획안의 가장 큰 한계점으로 볼 수 있을 것이다. 그렇다보니 객관적인 관점에서 검사의 타당도와 신뢰도에 의심이 가게 되는 것은 당연하고 다양한 검사들을 하나의 규준집단으로 통일시키지 못해 자동 검사결과 도출시스템을 개발하고자 한 처음의 목표까지는 도달하지 못했다.
이에 관한 대안으로 보다 엄격한 전문가양성과정을 통하여 전문가적 자질을 갖춘 사람만이 검사결과를 분석하고 보고서를 작성할 수 있도록 계획을 세웠으나, 여전히 궁극적으로는 자동화된 검사 시스템을 구현해내어 보다 편리하고 접근 용이한 프로그램을 만들어내는 것이 최종적인 목표임을 밝혀둔다.
Ⅵ. 참고문헌
권혁철, 박세영, 『레저심리학』, 학지사, 2013.
한국 심리상담 학회, http://www.krcpa.or.kr/, 2014.1.15
- 끝까지 읽어주셔서 감사합니다. -

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