방통대 대학영어 A+ 중간과제물 (문제유형 A, B)

소개글

방통대 대학영어 A+ 중간과제물 (문제유형 A, B)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[A. Unit 1. The Canterville Ghost]

1. 1과의 <Keywords and Phrases>에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다.
2. 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다.
3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다.
4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 친다.
(The chosen words and phrases from the textbook should be underlined in a sentence.)

(다음은 과제 A의 지시사항)
1. 영어 작문 분량은 10문장 (한글 또는 워드) 글자 크기 11포인트.
20~30줄 내외 (영어 한 문장 당 하나씩 우리말 해석 첨부)
또한, 한 문장은 최소한 3단어 이상의 단어로 구성되어야 하며, 무엇보다 자신의 힘으로 영작할 것.

2. A4 용지 1쪽 내외로 전체 분량이 지나치게 많거나 적을 경우, 감점 처리하며, 분량이 충족되어도 내용이 부실할 경우 감점될 수 있음.

3 교재의 문장을 그대로 사용한 경우 표절로 간주함.

4. 다른 학생의 글이나 인터넷 문장을 표절할 경우에는 0점 처리하거나 그 정도에 따라 감점 처리함

<재소자 동일>


[B. Unit 10. Witches]

1. The infamous Salem witch trials began during the spring of 1692, after a group of young girls in Salem Village, Massachusetts, claimed to be possessed by the devil and accused several local women of witchcraft. (3점)
1) 위 문장을 우리말로 해석한다.
2) 위 문장에서 possess가 어떤 의미로 사용된 것인지 밝히고, possess를 같은 의미로 사용하여 새로운 문장을 하나 만든다.
3) possess가 다른 의미로 사용된 경우의 예문을 사전에서 찾아 3개 제시하고 번역한다.

2. Though the Massachusetts General Court later annulled guilty verdicts against accused witches and granted indemnities to their families, bitterness lingered in the community, and the painful legacy of the Salem witch trials would endure for centuries. (3점)
1) 위 문장을 우리말로 해석한다.
2) 위 문장에서 endure가 어떤 의미로 사용된 것인지 밝히고, endure를 사용하여 새로운 문장을 하나 만든다.
3) endure가 다른 의미로 사용된 경우의 예문을 사전에서 찾아 3개 제시하고 번역한다.

3. The first convicted witch, Birdget Bishop, was hanged that June. (3점)
1) 위 문장을 우리말로 해석한다.
2) 위 문장은 수동태 문장이다. 위 문장을 예로 들어 영어의 수동태를 설명한다.

4. Belief in the supernatural — and specifically in the devil’s practice of giving certain humans the power to harm others in return for their loyalty — had emerged in Europe as early as the 14th century, and was widespread in colonial New England. (3점)
1) 위 문장을 우리말로 해석한다.
2) 위 문장에서 to 부정사가 어떤 용법으로 사용된 것인지 밝히고, 같은 용법으로 사용된 to 부정사를 사용하여 새로운 문장을 5개 영작한다.

5. Those who were revealed, falsely or legitimately, as Communists, and those who refused to incriminate their friends, saw their careers suffer. (3점)
1) 위 문장을 우리말로 해석한다.
2) 위 문장에서 사용된 관계대명사 who에 대해 자세히 설명하고, 관계대명사 who를 사용하여 새로운 문장을 3개 영작한다.
3) Those who refused to incriminate their friends saw their careers suffer. 이 문장은 5형식이다. 문장의 주어, 동사, 목적어, 목적보어를 밝히고, 5형식 문장을 새로 5개 영작한다.

본문내용

사람들(the people)을 지칭하므로 선행사가 사람인 경우에 쓰이는 주격관계대명사 who를 사용하였다.
*예문*
① He is the man who wrote me the letter.
그는 나에게 그 편지를 써준 남자이다.
② The boy who lives next to my house is very cute.
내 옆집에 사는 남자아이는 아주 귀엽다.
③ Do you know the girl who is dancing on the stage?
너는 무대에서 춤추고 있는 그 소녀를 아니?
3) Those who refused to incriminate their friends saw their careers suffer. 이 문장은 5형식이다.문장의 주어, 동사, 목적어, 목적보어를 밝히고, 5형식 문장을 새로 5개 영작한다.
Those who refused to incriminate their friends - 주어
saw - 동사
their careers - 목적어
suffer - 목적보어
*5형식 문장 예문*
① Jane made her son a doctor.
제인은 그녀의 아들을 의사로 만들었다.
② They elected him President.
그들은 그를 대통령으로 선출했다.
③ My sons make me happy.
내 아들들은 나를 행복하게 만든다.
④ He painted the wall yellow.
그는 벽을 노란색으로 칠했다.
⑤ The teacher warned the students to be quiet.
선생님은 학생들에게 조용히하라고 주의를 주었다.

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