부모교육론) 부모교육이 필요한 이유를 사회적 측면에서 논하시오 외 7과목

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목차

목차
1. 1번 문제
2. 2번 문제
3. 3번 문제
4. 4번 문제
5. 5번 문제
6. 6번 문제
7. 7번 문제
8. 8번 문제
9. 출처 및 참고문헌

본문내용

에서 시설을 제공하는 경향이 있다. 반면 인권적 모델은 장애인의 독립적인 생활과 선택권을 중요시하는 관점이다. 우리나라의 정책과 사회 인식이 인권적 모델로 전환되기 위해서는 더 많은 노력과 시간이 필요하다고 생각한다.
현재 우리나라의 장애인 복지 제도는 시설 중심으로 구성되어 있다. 이는 지역사회에서의 지원 서비스가 부족하다는 문제점을 안고 있으며, 이로 인해 시설에 의존하는 경우가 많다.
장애인에 대한 사회적 인식과 편견은 여전히 극복되지 않았다. 이로 인해 장애인과 그 가족들은 사회적 압박을 받아 시설에 의존하게 되는 경우가 있으며, 장애인의 독립적 생활을 지원하기 위한 정책이 부족하거나, 관련 예산 또한 충분하지 않다. 이러한 이유들로 인해 시설 중심의 복지 제공이 지속되고 있다.
8. 8번 문제
적극적 강화에 대한 이해는, 직장에서 경험한 다양한 인센티브 제도 등을 통해 경험할 수 있었다. 강화의 목적은 확실히 원하는 행동을 유도하거나 더욱 강화하는 것이지만, 이론과 현실 사이에서는 언제나 차이가 있다.
한 학기 동안 한 번의 결석도 없이 100% 출석한 것에 보너스 점수를 주는 것은 학교나 학원에서 할 수 있는 강화 전략 중 하나다. 그럼에도 불구하고, 모든 학생이나 직장인이 그 보상에 대해 동일하게 반응하지 않는 것을 보았다. 이유는 다양하다. 일부는 개인적인 가치관이나 우선순위 때문일 것이고, 또 다른 이유로는 보상이 그들에게 큰 의미를 갖지 않을 수도 있다.
따라서 바람직한 행동에 대한 보상이 항상 그 행동의 변화나 증가를 가져오지 않는다면, 이는 강화 자체의 문제가 아니라 보상이 개인의 가치관, 우선순위, 그리고 그 순간의 상황과 맞지 않을 수 있으므로 강화 전략을 성공적으로 실행하기 위해서는 그 전략이 대상의 실질적인 욕구와 가치관과 얼마나 잘 맞는지를 고려하는 것이 중요하다고 생각한다.
9. 출처 및 참고문헌
1) 송미경, 한국청소년상담원, <예비부모를 위한 부모교육 프로그램 개발연구>, 2006.12.
2) 충대신문방송사, <‘정상 가족’의 기준이 무엇인가요?… 가족을 재구성하다>
https://press.cnu.ac.kr/news/articleView.html?idxno=20029
3) 부모 교육 [parent education] (심리학용어사전, 2014. 4.)
4) 언어발달 [language development, 言語發達] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
5) 자폐증 [autism] (심리학용어사전, 2014. 4.)
6) 지적 장애 [intellectual disability, intellectual developmental disorder] (심리학용어사전, 2014. 4.)
7) 이원무, 에이블뉴스, <시설수용은 복지서비스 아닌 감금이다>, 2022.11.22.
https://www.ablenews.co.kr/news/articleView.html?idxno=100854
8) 행동수정 - 행동주의 학습이론의 적용 (생활 속의 심리학, 김영진)

키워드

가족생활교육,   건강가정론,   부모교육론,   언어발달,   장애자폐,   장애교육,   지적장애아교육,   특수아상담,   행동수정