성과급제도의 합리적인 운영에 관한 연구

목차

Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구 문제
3. 연구 방법

Ⅱ. 이론적 배경
1. 업적주의 보수제도
2. 성과급 제도

Ⅲ. 성과급 제도의 운영 현황
1. 법적 근거
2. 지급대상 및 범위
3. 심사단위기관 및 성과급심사위원회
4. 평가방법(근무성적평정대상자)
5. 지급대상자의 선정 및 수당지급 절차

Ⅳ. 성과급 제도에 대한 조사결과 분석
1. 질문지 조사실시 개요
2. 질문지 조사 결과분석
3. 기업면담 결과분석

Ⅴ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론

참고문헌
부 록

본문내용

____ ⑥ 70명 이상_____
7. 성과급을 받은 경험
① 있다_____ ② 없다_____
해당란에 표 하시거나 직접 기입해 주십시오.
1. 현행 성과급 제도의 가장 큰 문제점은 무엇이라고 생각하십니까?
____① 평가방법 및 선정기준이 공정하지 못하다.
____② 성과급 금액이 너무 적다
____③ 성과급 수혜자의 수가 너무 적다
____④ 동료교사들 간의 위화감 조성 및 사기저하를 초래한다.
____⑤ 기타( )
2. 정말로 유능하고 우수한 교사가 성과급 지급대상자로 선정되었다고 생각하십니까?
____① 그렇다.
____② 그렇지 않다.
3. 현행 성과급 제도가 우수한 교사를 확보하고 교사를 교직에 머물게 하는 유인책이 된다고 생각하십니까?
____① 그렇다.
____② 그렇지 않다.
____③ 모르겠다.
4. 현행 성과급 제도가 성과급을 받지 못한 교사들의 사기를 저하시키고 불필요한 경쟁을 조장시킨다고 생각하십니까?
____① 그렇다.
____② 그렇지 않다.
____③ 모르겠다.
성과급을 받은 경험이 있는 선생님만 응답해 주시기 바랍니다
5-1. 성과급을 받은 이후의 선생님 자신의 교육활동이 어떻게 달라졌습니까?
____① 이전보다 더욱 열심히 교육활동을 한다.
____② 별로 달라진 것이 없다.
____③ 성과급을 받은 것이 부담스럽고 오히려 부정적 견해를 갖게 되었다.
____④ 기타( )
성과급을 받은 경험이 없는 선생님만 응답해 주시기 바랍니다
5-2. 성과급을 받지 못했기 때문에 선생님의 교육활동에 대한 노력이 어떻게 달라졌습니까?
____① 도전의식이 생겨서 더욱 열심히 교육활동을 하게 되었다.
____② 별로 달라진 것이 없다.
____③ 의욕상실과 사기저하를 경험하였으며 오히려 교육활동에 방해가 되었다.
____④ 기타( )
6. 성과급 제도는 지난 2년 동안 시행되었다가 경제난으로 인하여 잠시 중단되고 있습니다. 현행 성과급 제도에 대한 선생님의 생각은 어떠하십니까?
____① 교사들의 동기부여와 사기진작에 많은 기여를 하고 있으므로 그대로 유지되어야 한다.
____② 우수 교사를 정확하게 평가하기 어려우며 위화감만을 조성하기 때문에 폐지되어야 한다.
____③ 교육활동의 특수성 때문에 금전적인 보상보다는 다른 측면의 보상(표창, 연수기회 부여 등)이 바람직하다.
____④ 기타( )
7. 성과급 지급대상자를 선정하기 어려운 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
____① 교육효과의 비가시성 때문에 우수한 교사를 가려내기가 어렵다.
____② 인간관계가 중요하기 때문에 정실주의가 많이 개입된다.
____③ 교원들간에 성과급 지급대상자 선정기준에 대한 합의를 도출하기 어렵다.
____④ 기타( )
8. 성과급 지급대상자는 어떻게 선정되어야 한다고 생각하십니까?
____① 행정가(교장, 교감, 장학사 등)가 선정해야 한다.
____② 전체 교사회에서 협의.선정해야 한다.
____③ 평가기준안을 마련한 후 동료교사에 의한 평가나 자기평가를 토대로 교장.교감이 선정해야 한다.
____④ 평가위원회를 조직하여 위원회에서 협의.선정해야 한다.
____⑤ 기타( )
9. 성과급 지급대상자 평가기준은 어떻게 마련해야 된다고 생각하십니까?
____① 교육부나 교육청에서 일괄적으로 평가기준을 마련해야 한다.
____② 학교 실정에 맞도록 교장.교감이 협의하여 마련해야 한다.
____③ 학교에서 성과급 심사위원회를 조직하여 그곳에서 마련해야 한다.
____④ 학교에서 전체교사회의 협의를 통하여 마련해야 한다.
____⑤ 기타( )
10. 다음 중 어떤 항목이 성과급 지급대상자 선정기준으로 가장 적절하다고 생각하십니까? 해당되는대로 표 하시거나 직접 기입해 주십시오.
____① 교육부 및 교육청 업무 추진실적
____② 학급경영(수업지도, 생활지도, 학사관리 등) 및 교육과정 운영 능력
____③ 연수활동 및 각종 연구활동(연수점수, 대학원 진학 등)
____④ 학교행사에 관련한 담당업무(행정.학예.연구.과학.체육 등)의 기획 및 실행성과
____⑤ 교육경력(호봉 또는 연령)
____⑥ 보직을 맡고 있는 교사(부장 또는 주임교사 등)
____⑦ 기타
11. 선생님께서는 어떤 형태의 성과급 보상이 가장 바람직하다고 생각하십니까?
____① 우수한 성과를 교사에게 보너스 형식으로 1회에 한하여 지급하는 현행 체제
____② 성과급을 기본급에 포함시켜 교직생활기간 동안 계속적으로 혜택을 주는 체제
____③ 성과에 따라 호봉승급을 시켜주는 체제
____④ 표창장만 수여하는 체제
____⑤ 승진가산 점수를 부여하는 체제
____⑥ 표창 및 승진 가산점을 동시에 부여하는 체제
____⑦ (해외)연수기회부여 등 비금전적 포상을 하는 체제
____⑧ 기타( )
12. 성과급 제도의 보상 방식은 어떻게 개선되어야 한다고 생각하십니까?
____① 현행과 같이 개별보상 해야 한다.
____② 부서별 보상을 해야 한다.(동학년, 교과별, 업무부서별 등)
____③ 우수 학교를 선정하여 교사 전원에게 보상해야 한다.
____④ 기타
13. 현행 성과급 제도는 성과급을 평가결과에 따라 월봉급액의 100%, 75%, 50%로 구분해서 지급하고 있습니다. 이에 대한 선생님의 의견은 어떠하십니까?
____① 현행처럼 평가결과에 따라 차등적으로 지급해야 한다.
____② 수혜대상자 모두에게 월봉급액의 동일한 비율로 지급해야 한다.
____③ 대상자 모두에게 동일한 금액으로 지급해야 한다.
____④ 기타
14. 현행 성과급 제도에 의하면 전교사의 1할(10%) 범위내에서 성과급을 지급하도록 되어 있습니다. 수혜범위가 적절하다고 생각하십니까?
____① 늘려야 한다.
____② 적당하다.
____③ 줄여야 한다.
15. 성과급은 어디에 사용되어야 한다고 생각하십니까?
____① 성과급을 받은 교사 개인의 재량에 맡긴다.
____② 학교 친목회비로 사용되어야 한다.
____③ 기타
16. 성과급 지급대상자를 공개해야 한다고 생각하십니까?
____① 공개해야 한다
____② 비공개해야 한다
____③ 기타
성의 있는 답변에 진심으로 감사드립니다. 선생님의 교직생활에 무궁한 발전을 기원합니다.

키워드

성과급제도,   지급대상,   심사단위기관,   기업면담,   평가방법,   근무성적평정대상자