데이트와 결혼 상대

본문내용

정하시고 다음에는 집단 전체 구성원의 뜻을 모아 순서를 정해 보시기 바랍니다.
(물품 명세표 배부)
◆돕는이의 안내
지금까지 여러분들이 각자 결정하신 순위표의 자료를 가지고 실제 장답표와
비교하여 오차 점수를 산출해 보시기 바랍니다.(정답표 배부)
◆돕는이의 안내
그러면 여기서 간단한 정답의 설명을 들어 보도록 합시다. 지금 나누어 드리는
설명서의 괄호안 숫자는 물건의 중요도에 따른 순서 번호입니다.
이 표와 비교해 보시면서 여러분들의 생존 여부를 검토해 보시는 것입니다.
(2) 느낌 발표
◆돕는이의 안내
지금까지 여러분들이 경험한 우주선 조난 SOS의 활동 중에 느끼신 점이 있으면
서로 발표해 주시기 바랍니다. 이 자료는 실제로 미국의 NASA 우주 비행사의
경험을 토대로 한 것입니다.
◆돕는이의 안내
이번에는 여러분들이 집단 활동상 그 과정에서 일어났던 여러 가지 사안(事案)
을 중심으로 집단의 움직임을 이야기 해주시기 바랍니다.
끝으로 여러분 집단의 생존 문제도 곁들여서 소개하시면 더욱 실감이 날 것
같습니다.
(3) 유의 사항
①본 활동이 보다 실제 상황감을 불러 일으키기 위해서 효과음이나 학습장의
환경 구성에 각별한 노력이 요한다.
②놀이나 유희성, 오락성을 배제하기 위하여 지도교사는 보다 진지한 태도로
활동에 임하여야만 한다.
③집단 구성원들의 특성(신분)에 따라 상황이나 준비물을 적당히 변형하여
활용할 수 있다.
④활동의 결과애 대하여 지도 교사도 철저히 분석하고 구성원의 역동성을
파악하는 데 많이 참고 하여야만 한다.
(4) 참고 자료
집 단 집 계 표
┌──────────────┬─────┬──────────┬────┐
│ │개인의결정│ 집단의 결정 │ 비행사 │
├──────────────┼──┬──┼──┬───┬───┤ 의 결정│
│ 멤버 │ │ │ │ │ │ (정답) │
│품목 │순위│오차│순위│오차A │오차B │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│성냥이 들어 있는 상자 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│우주식(개정식) │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│나일론 로우프 15m │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│낙하산 면포 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│운반용 난방기 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│45구경 권총 두 자루 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│분유 1케이스 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│100파운드 들이 산소통 2개 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│달에서 본 성좌도 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│구명대 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│자석 나침반 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│5갤론의 물 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│신호용 조명탄 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│주사침이 든 구급상자 │ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│태양열로 작동하는 FM송수신기│ │ │ │ │ │ │
├──────────────┼──┼──┼──┼───┼───┼────┤
│오차총계 │ │ │ │ │ │ │
└──────────────┴──┴──┴──┴───┴───┴────┘
※오차 계산 방법은 개인이 결정한 순위 번호 또는 집단이 결정한 순위 번호와
정잡과의 차이 점수를 기록하면 됩니다.
<보기> 성냥이 들어 있는 상자 : 개인 순위 번호 6번, 정답 번호 15번인 경우
오차 점수는 9점.
▶정답의 간단한 설명
·성냥이 든 상자 (15) 산소가 없다.
·우주식 ( 4) 음식을 취하지 않아도 며칠은 견딜 수 있다.
·나이론 로우프 ( 8) 지형이 나쁜 곳을 넘기 위하여
·낙하산 면포 ( 8) 운반 눈가리개
·난방기 (13) 밝은 달 표면은 뜨겁다<당분간은 어두운 달 표면이 (밤)
되지 않는다.>
·권총 (11) 추진력으로써 어떤 용도가 있을 것이다.
·분유 (12) 물이 필요한 보조 식량
·산소 ( 1) 달표면에 공기는 없다.
·성좌도 ( 3) 방향을 알기 위해 필요
·구명대 ( 9) 운반, 해가리개, 내용물인 가스를 추진력 등의 이용가치
·나침반 (14) 달표면의 자장은 매우 약하다. 그리고 지구와는 다르다.
·물 ( 2) 물 없이는 오래 견딜 수 없다. 우주복 내부는 발한 작용이
크다.
·발화 신호탄 (10) 시계내 신호(視界內信號)
·구급상자 ( 7) 구급 약품, 영양제 등을 사용할 수 있다. 바늘은 특히
관계가 없다.
·송수신기 ( 5) FM 원거리는 곤란하더라도 연락용으로 필요하다.
(5) 종합 정리
①집단 구성원들의 각기 다른 가치 판단 규준이 집단의 성숙에 미치는 영향은
무엇인가를 발견한다.
판단의 옳고 그름의 판별이 어떤 관정을 거쳐 합일하게 되는가를 분석적으로
관찰하게 된다. 그리고 여기서 통일된 규준은 다른 집단의 그것과 대비(對比)
되고 평가되어야만 한다.
②개인과 개인의 갈등과 중집단과 중집단, 나아가서는 대집단의 모순을 발견하고
실제 생활에서도 수없이 야기되는 일상의 과오를 돌이켜 보는 계기로 삼아야
한다.
③큰 것은 작은 것의 부분이며, 작은 것은 큰 것의 일부분임을 집단 구성원이
공감하는 데 공동의 노력을 경주한다. 다시 말하면 개인과 집단의 평형적
관계를 수렴하는 태도의 변화이다.

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데이트,   결혼