목차
(1) 수업지도의 목표
(2) 수업의 전개 계획
(3) 수업방법
(4) 수업의 도달목표 및 평가방법
(2) 수업의 전개 계획
(3) 수업방법
(4) 수업의 도달목표 및 평가방법
본문내용
및 평가방법
① 기능면--패스, 토스업, 스파이크, 서브, 리시브, 블로킹
② 태도면--수업 시간을 관찰하여 3단계로 아래사항에 주안점을 둔다.
*규칙준수 및 공정한 행동의 재문제
*주어진 역할의 책임 한계
*협동심 및 융화 관계
③ 이해면--경기의 특성 및 효과 경기방법, 규칙용어 등에 대한 지식의 이 해도를 주, 객관식으로 평가한다.
① 기능면--패스, 토스업, 스파이크, 서브, 리시브, 블로킹
② 태도면--수업 시간을 관찰하여 3단계로 아래사항에 주안점을 둔다.
*규칙준수 및 공정한 행동의 재문제
*주어진 역할의 책임 한계
*협동심 및 융화 관계
③ 이해면--경기의 특성 및 효과 경기방법, 규칙용어 등에 대한 지식의 이 해도를 주, 객관식으로 평가한다.
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