사회과학연구방법론 방법론 요약 정리

소개글

사회과학연구방법론 방법론 요약 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

과학이란 무엇인가?

사회과학연구방법론의 변천

사회과학의 객관성 저해요인

사회과학 연구와 윤리문제

사회과학의 과학적 연구에 따르는 문제점

개념·용어·정의의 관계

개념적 준거틀(conceptual framework)

변수(variable)

연구의 분석단위와 분류

사회과학연구에 있어서 방법론적인 개인주의·총체주의
모형(Model)

연구문제(research problem)

가설(hypothesis)

이론

인과관계의 추론

실험설계의 타당성과 위협요인

실험설계의 종류

모의실험(simulation)

목적에 따른 과학적 조사연구의 종류∼탐색적·기술적·설명적 연구
기술적 조사의 시간적 차원에 따른 분류
양적 연구와 질적 연구
사례조사(case study)
표본조사
측정(measurement)
측정의 수준과 척도
측정도구와 척도의 구성
측정의 타당성(validity)
측정의 신뢰성(reliability)
신뢰도와 타당도
표본추출 및 표본설계
사회조사의 과정에 따른 오차
자료의 종류와 수집방법
관찰방법(observational method)
질문법
면접법(interview)
협력을 얻는 기술(rapport)과 캐어묻기(probing)
내용분석
기존문헌의 검토(문헌조사, literature review)
자료의 보완방법
조사방법론의 전체적인 소개

본문내용

반면 신뢰도는 낮도 비참여관찰은 신뢰도는 높은 반면 타당도는 낮다. 준참여관찰은 물론 중간적인 성격을 가진다. 관찰법의 장점은 무엇보다도 현장에서 즉시 포착할 수 있다는 점이며 단점은 호손효과의 문제, 조사자의 편견 개입, 시간과 공간적 제약이 강하다는 문제이다.
다음으로 질문이란 응답자가 자신이 답을 기입토록 되어 있는 일련의 질문을 의미한다. 질문은 질문의 방법에 따라 직접질문과 간접질문으로 나누어진다. 직접질문은 어떤 사실이나 사실에 관한 응답자의 태도·견해 등을 직접적으로 질문하는 것을 말한다. 간접질문은 연구의 주제가 응답자의 반감을 일으킬 염려가 있는 경우 우회적 질문을 해서 그 질문에 대한 반응으로부터 필요한 정보를 얻어내는 질문방법이다.
조사표는 자료수집을 위한 필요한 사실을 조사하는 데 사용되는 하나의 양식인데 이에는 피조사자가 기입하는 자계식조사표와 조사자가 기입하는 타계식조사표가 있다. 조사표 작성의 주요절차는 조사표작성의 목적 및 범위의 확정, 조사항목의 선정, 질문 형태의 결정, 질문어구의 구성, 질문순서의 결정, 사전검사, 조사표의 편집 등의 단계이다. 특히 사전조사는 규모는 적으나 본 조사와 동일한 방법으로 시행(이점에서 예비조사와 다름)되는데 이의 목적은 조사표의 타당성 검토, 조사표의 오류수정, 이후 절차의 효율적인 진행 등에 유효한 자료를 제공한다. 자료모집방법이 결정되고 조사표가 작성되면 계획에 따라 본격적이고 전면적인 자료모집이 현지에서 행하여진다. 질문서의 구체적인 작성방법은 다양하다. 면접으로 질문서를 작성할 수 있고, 우편조사, 전화조사, 전화면접, 간단한 사항은 ARS 등의 방법을 사용, 집단조사, 배포조사, 요즘은 PC통신을 이용하기도 한다. 그리고 면접은 응답자로부터 조사연구에 필요한 의견·태도·신념 등의 자료를 얻기 위해 서로 대면하여 실시하는 언어적 상호작용을 의미한다. 면접은 타자료모집법의 결점을 보충하고 인간의 심리 상태 파악에 정확을 기하기 위하여 주로 사용된다. 면접에 의한 자료모집에서 핵심은 면접기술의 표준화정도 문제와 자료의 신뢰성·타당성의 확보문제이다. 면접의 종류에는 표준화면접, 비표준화면접, 반표준화면접, 특별면접 등이 있다. 이들의 대략적인 특징을 보면 표준화면접은 신뢰도가 높은 반면 타당도가 낮고, 반면 비표준화면접은 타당도가 높고 신뢰도가 낮다. 면접을 통하여 정확한 정보를 얻기 위해서는 여러 가지 기술이 있어야 한다. 그 중에서도 특히 캐어묻기와 rapport형성이 중요하다. 면접자의 선정 기술, 면접자의 훈련, 면접진행에 필요한 기술, 협력을 얻는 방법, 캐어묻기, 즉 probing(응답자의 대답이 불충분하거나 정확하지 못할 때 추가질문을 하여 충분하고 정확한 답을 캐어내는 것), 면접결과의 기록, 면접자에 의한 오차감소 전략, 면접의 종료기술 등이 필요하다. 앞의 여러 방법 중에서 어떤 방법을 사용하든지 간에 조사자의 주관적 편견을 배제하고 되도록 객관성을 유지하는 것이 모든 조사의 관건이라고 할 수 있다.
5. 자료의 정리, 분석 및 해석
자료의 정리란 관찰, 면접, 질문서 등의 조사도구에 의해서 수집된 자료가 분석 및 해석에 들어가기 전에 행하는 편집, 예비적 계산, 분류화, 부호화 등의 준비단계를 말한다. 자료의 정리에서는 특히 오차의 문제, 일실자료의 처리문제, 무응답이나 D. K(Don't Know) 응답에 대한 처리문제에 대하여 고려가 있어야 하고 이것이 출제될 수 있는 분야이기도 하다.
자료의 분석이란 자료의 통계적 분포를 정리하고, 변수간의 계량적 관계 분석을 하는 작업에 의한다. 그러나 사례조사에서는 질적 분석을 하는 것이 보통이다. 특히 변수간의 계량적인 관계분석을 위해 사용되는 방법에는 비모수검정, 검증, 일원변량분석, 다원변량분석, 상관관계, 회귀분석, 다변인회귀분석, 원자분석 등이 있다. 이에 대한 정확한 학습은 조사방법론의 범위에서 벗어나므로 불필요하나 이들의 분석을 용이하게 하기 위한 컴퓨터 프로그램이 무엇인가 정도는 알아두어야 한다. 즉 보통 정보체계론, 관리과학에서 배우는 SPSS, SAS 등의 패키지 프로그램이 이런 작업 등을 실행하여 준다는 것을 알아야 한다. 조방에서 통계처리분야가 삭제됨으로 위와 같은 설명이 가능한데 그렇다고 무의미한 것은 아니라고 본다. 큰 문제의 답안의 풍부화를 위해서 통계처리를 상세하게 무엇을 하였다는 정조는 쓰지 못하더라도 어떤 프로그램을 사용하여 분석하기로 한다는 등의 간단한 설명이 답안을 풍부하게 하는 요소가 됨을 명심하고 SPSS, SAS만이라도 기억하여야 할 것이다.
자료의 해석이란 주요변수간의 관계를 시간적 전후관계에 따라 명백히 하고, 이들 주요변수에 작용하는 제3의 변수를 찾아내어 이를 이용하여 변수간의 관계를 정밀화하는 작업을 의미한다. 특히 통제변수를 도입하여 분석을 할 경우 무엇보다 조사자의 추리력과 판단력 등이 최대한으로 발휘되어야 한다.
6. 보고서의 작성
조사보고서의 작성은 조사결과를 타인에게 전달하는 데 그 주된 목적이 있고 전달되는 대상에 따라 전달방법이나 전달내용이 달라야 한다. 예로서 조사연구의 결과를 정책에 반영하여야 한다면, 조사자가 전문용어나 복잡한 통계기법을 사용한다면 전달의 대상인 공직자가 이를 이해하기는 곤란하다. 그렇기 때문에 공직자들이 이해하기 쉬운 용어를 사용하거나 통계의 분석 의의를 요약 정리하는 세심함이 필요하다. 또한 기본적으로 조사보고서는 정확성, 명료성, 논리적 체계성을 가져야 한다. 이들은 모두 연구결과의 이용성을 높이는 요건이기도 한다.
Ⅸ. 참고 ; 측정과 척도, 자료모집, 표본추출 상호간의 유기적 관계
조사설계를 하다보면 위 항목간의 유기적인 상관관계를 정확히 파악하고 있어야 논리적 서술이 가능함을 알 수 있다. 이들간의 상관관계를 설명해 보면 다음과 같다.
우선 측정과 척도는 변수의 측정과 변수의 측정을 위한 도구로서 척도라는 의미에서 파악하여야 한다. 즉 이들은 변수와 밀접한 관련이 있다. 그리고 이들의 변수가 숨어있는 곳이 모집단이고 이 모집단 중에 일정의 표본을 추출하는 것이 표본추출이고, 표본에 어떠한 방법으로 자료를 모집하는가가 자료모집이라고 할 수 있다.

키워드

사회과학 방법론,   사회과학연구방법론,   과학이란,   사회과학,   행태주의,   사회현상