목차
1. 이론의 배경
2. 이론의 주요 개념과 진술
3. 간호 메타패러다임에 근거한 네가지 개념
4. 이론의 적용
5. 이론의 평가 및 전망
2. 이론의 주요 개념과 진술
3. 간호 메타패러다임에 근거한 네가지 개념
4. 이론의 적용
5. 이론의 평가 및 전망
본문내용
를 구별하게 하는 데 필요하다. 로이의 적응모형은 실제적이고 실용적이어서 실무, 교육 및 행정과 같은 간호의 기능적 영역에 사용됨으로써 간호실무와 간호과학의 발전에 기여하였다.
인간을 외적 및 내적 환경의 영향을 받아 적응하기 위해 반응하는 존재로 보는 로이의 이론에서 간호사는 효율적인 반응, 즉 적응을 증진시키기 위해 능동적인 역할을 하도록 기대된다. 로이의 이론은 창조력을 가진 적응하는 존재로서의 인간을, 그리고 통합된 총체로 나아가는 과정이자 상태로서의 건강을 보는 관점으로 더욱 확장되어 왔다. 로이이론의 기본가정과 개념은 대체로 명확하지만 네 적응모드는 중복되는 경향이 있으며 실증적으로 지지되지 못하고 있다. 또한 자극과 관련된 환경은 너무 추상적이어서 명확성을 위한 연구들이 추진되어야 할 것이며 조절기전 및 인지기전과 관련된 더 많은 정보들이 있어야 할 것이다. 로이의 적응모형은 간호과정을 극명하게 분리하여 보여주고 실무를 안내하는 데 유용할 수 있다. 따라서 로이의 이론은 그 이론으로부터 유도된 가설을 검정하는 과정을 통해 많은 새로운 정보를 얻을 수 있게 하는 이론이라 할 수 있다. 로이의 이론은 간호사가 자극조정을 통해 어떻게 적응을 증진시킬 수 있는지를 설명해 주는 설명이론이자 상황생성이론이다. 이런 종류의 이론은 앞으로 발전과 검증을 통해 예측이론이 될 수 있는 잠재력이 있다. 비록 일부에서 로이의 이론이 영적인 측면을 고려하지 않았다는 비평이 있음에도 불구하고 로이의 적응모형 자체는 무한한 연구가능성이 있으며 이론적 명제는 실증적 검증을 통해 수정하고 보완하여 발전해 나갈 수 있다.
인간을 외적 및 내적 환경의 영향을 받아 적응하기 위해 반응하는 존재로 보는 로이의 이론에서 간호사는 효율적인 반응, 즉 적응을 증진시키기 위해 능동적인 역할을 하도록 기대된다. 로이의 이론은 창조력을 가진 적응하는 존재로서의 인간을, 그리고 통합된 총체로 나아가는 과정이자 상태로서의 건강을 보는 관점으로 더욱 확장되어 왔다. 로이이론의 기본가정과 개념은 대체로 명확하지만 네 적응모드는 중복되는 경향이 있으며 실증적으로 지지되지 못하고 있다. 또한 자극과 관련된 환경은 너무 추상적이어서 명확성을 위한 연구들이 추진되어야 할 것이며 조절기전 및 인지기전과 관련된 더 많은 정보들이 있어야 할 것이다. 로이의 적응모형은 간호과정을 극명하게 분리하여 보여주고 실무를 안내하는 데 유용할 수 있다. 따라서 로이의 이론은 그 이론으로부터 유도된 가설을 검정하는 과정을 통해 많은 새로운 정보를 얻을 수 있게 하는 이론이라 할 수 있다. 로이의 이론은 간호사가 자극조정을 통해 어떻게 적응을 증진시킬 수 있는지를 설명해 주는 설명이론이자 상황생성이론이다. 이런 종류의 이론은 앞으로 발전과 검증을 통해 예측이론이 될 수 있는 잠재력이 있다. 비록 일부에서 로이의 이론이 영적인 측면을 고려하지 않았다는 비평이 있음에도 불구하고 로이의 적응모형 자체는 무한한 연구가능성이 있으며 이론적 명제는 실증적 검증을 통해 수정하고 보완하여 발전해 나갈 수 있다.
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