목차
1. 인간관계의 의미
2. 인간관계론
3. 학교의 인간관계
가. Griffiths의 원리
나. 학교 구성원 간의 인간관계
2. 인간관계론
3. 학교의 인간관계
가. Griffiths의 원리
나. 학교 구성원 간의 인간관계
본문내용
구성원의 원만한 관계 유지가 필수적이라 할 수 있다. 따라서 학교교육의 성과를 높일 수 있도록 학교조직에서의 협력적인 인간관계를 조성하기 위하여 학교 구성원은 부단히 노력하여야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 윤대혁 지음, 인간 관계론, 무역경영사, 1999.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 윤대혁 지음, 인간 관계론, 무역경영사, 1999.
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